Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kniven mot materialet: En studie om att tälja i olika material
University of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
2025 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The knife against the material : A study of carving in different materials (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka möjligheten att forma föremål med täljkniv i material annat än trä och att bedöma om detta kan underlätta lärandet av täljningstekniken. En praktisk undersökning genomfördes där olika material analyserades utifrån täljgrepp, svårigheter, kritiska aspekter och säkerhet. Resultaten visade att de flesta materialen gick att bearbeta på ett säkert sätt. Vidare identifierades flera kritiska moment som knivens skärpa, materialets hårdhet och ämnets form. Undersökningen visade också att mjukare material erbjöd fördelar vid övning, men också begränsningar i form av skörhet. Studien ger insikter om både möjligheter och begränsningar vid täljning i alternativa material och ger rekommendationer för säker och effektiv användning av olika material i täljningstekniken.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 22
Keywords [sv]
Verktygshantering, täljteknik, säkerhet, kritiska aspekter, slöjd, slöjdämnet
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-10576OAI: oai:DiVA.org:konstfack-10576DiVA, id: diva2:2002419
Educational program
Teacher Education Programme for Secondary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-09-30 Created: 2025-09-30 Last updated: 2025-09-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Visual Arts and Sloyd Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 24 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf