Syftet med denna rapport var att framställa ett verktyg som kan tjäna som ett alternativ till täljverktyginom skolslöjdens verktygskultur när det gället att förmedla en viss typ av kunskap om materialet trä.För att avgöra huruvida verktyget lever upp till detta har jag valt att använda verktyget för att tälja ensmörkniv.Detta alternativa verktyg måste uppfylla vissa kriterier angående säkerhetsaspekter för att kunnaaccepteras i skolslöjdens verktygskultur.Begreppet en viss typ av kunskap använder jag för att ringa in den kunskap som ett verktyg kanförmedla. För att specifikt definiera denna kunskap skulle ytterligare rapporter behöva göras.Exempel på vad som ingår i detta begrepp kan dock vara saker som hur en kan tälja längs träts fibrereller att ändträ bjuder större motstånd än att tälja längsmed fibrerna.Nyckelord: Verktygskultur, skolslöjd, kultur, material.