Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
2345678 201 - 250 av 909
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 201.
    Engberg, Sara
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Mikrokosmos1998Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 202.
    Englund, Joel
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    How does a room feel?2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Vad är det som känns när man kliver in i ett rum? Väggarna i vit målad betong, det slitna laminat golvet, fönster där färgen flåckat glaset, allt det berättar historian av vad som varit och kanske det som âr. En historia ,som lämnad orörd, inte förändrar sig nämnvärt förutom dammet som samlar sig och materialens åldrande. Men när en kropp kliver in i rummet förändras historien till realtid. Med in i rummet kommer en kropp, dess kläder och allt det vi bär med oss. Vår närvaro förändras hela tiden beroende på vart vi befinner oss. Samma sak händer med platsen beroende på vem som befinner sig där.

    Ämnet för mitt examensarbete är kroppen och rummet. Jag har i tidigare projekt arbetat med hur kroppen och rummet förhåller sig till varandra, det har väckt mitt intresse för textil och identitet. Jag vill undersöka hur textil påverkar oss själva och andras uppfattning av oss. Textil blir på många olika symboler som går att tolkas både medvetet och omedvetet. Jag vill arbeta både med textilen som yta och textilen i ett sammanhang.

    När jag borjade experimentera med textil och rumslighet fann jag att det finns många likheter med hur vi upplever och tolkar ett plagg och hur ett rum upplevs. Arkitektur och rumslighet bär även de på symboler och känslor som hela tiden tolkas. Det jag intresserat mig för är när dessa tvâ delar möts. Rummet och kroppen. Två delar som hela tiden är i förhållande till varandra. Jag vill koncentrera mig på hur identitet påverkar både rummet och kroppen.

     

  • 203.
    Engström, Isa
    Konstfack, IBIS - Institutionen för bild- och slöjdpedagogik.
    Prelitterär i en litterär värld2017Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 300 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Här undersöks hur man som pedagog kan arbeta med prelitterära (en mer hoppfull omvandling av ordet ”analfabeter”). Jag har undersökt, med hjälp av olika workshops och lektioner i svenska, hur man kan närma sig läsinlärningen med hjälp av praktisk och teoretisk inlärning. Anledningen till att jag arbetat med denna undersökning är att det under min utbildning har saknats att få lära sig hur man jobbar med människor med kort, eller ingen, skolbakgrund. Målet med undersökningen har varit att utforma ett övningshäfte som riktar sig till prelitterära vuxna. Detta övningshäfte är min gestaltande del av denna undersökning som ställdes ut under Konstfacks Vårutställning 2017. Utställningplatsen var en tillfällig fristående vägg med ett bord i standardhöjd, en meter brett och 50 cm djupt. På väggen placerade jag de nio porträtt på de deltagande kvinnorna jag har illustrerat i samband med mitt arbete. Dessa deltagare har ingen skolbakgrund eller kort skolbakgrund. Bordet placerades under porträtten. På bordet låg en pärm som innehöll övningshäftet. Bordet var tänkt att påminna om en arbetsplats, eller som en slags ”skolbänk” fast för vuxna. Porträtten placerade jag i ögonhöjd med syfte att synliggöra dem och att fånga betraktarens uppmärksamhet. Övningshäftet agerade som referens till Livstycket, som jag har samarbetat med under mitt Självständiga arbete, där varje deltagare får en egen pärm när de påbörjar sin undervisning där.

    Frågeställning: Hur kan ett övningshäfte för prelitterära vuxna utformas där bild används för språkinlärning och för att förena bokstavstecken med språkljud?

    Frågeställningen relaterar till mitt projekt eftersom att övningshäftets form och innehåll baserats på observationer av de upplevelser jag har haft tillsammans med deltagarna till detta projekt

  • 204.
    Engvall, Anna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Mode? Kläder? Konst?: om mode och förhållandet till konsten2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 205.
    Ericson, Elisabet
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Allt berättar: Ett undersökande arbete om kreativa arbetsprocesser och en bilderboks beståndsdelar2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 15 poäng / 22,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    In my bachelor’s project I have examined how different starting points can affect the working process and the results, when making picture books or comics. I have made around 15 experiments, in which I chose a starting point and created a story with this starting point as a framework. The starting points were related to the different components one has when making picture books or comics, such as: drawings, aspects of the book object (size, paper, flickering of pages) and relations between text and image. The purpose has been to investigate working methods, to learn more about the medium-specific qualities of the picture book, and to expand my own storytelling.

    The final result is four books, in which the four different starting points are interconnected in the stories.

  • 206.
    Eriksson, Klara
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Hybrider2001Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 207.
    Eriksson, Klara
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Vördnaden för det nästan osynliga: tre huvudsmycken1998Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 208.
    Eriksson, Petronella
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Den omöjliga lösningen1998Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 209.
    Eriksson, Petronella
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Komplexa, dekorativa smycken2000Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 210.
    Eronen, Evelina
    Konstfack, Institutionen för konsthantverk (KHV), Keramik & Glas.
    Kihlonniemi: minnet av en plats2016Självständigt arbete på grundnivå (konstnärlig kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
  • 211.
    Eskafi, Arash
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Industridesign.
    Beyond Smart: A Quest for the Humane2014Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 10 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Where is technology heading? And how will our behaviors towards these new innovations look? This project questions the direction of ”beyond smart” products, through scenarios within our everyday life. The work is both critical and speculative. Speculative in the sense that it is speculating in how a future scenario with ”beyond smart” products would look like. And by beyond smart I refer to the fact that the products would posses extreme features. Such as complexity and irationalism. But also to be spontaneous and self aware. At the same time the work is questioning, and perhaps criticising, if this sort of development really is beneficial for us or not. If we would turn to technology and smart products for a solution to our desires and problems, how would our human relationships towards each other look? And also how would we interact with these future products and what would the consequences of that be?

  • 212.
    Esposito, Livia
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Textilt upprop: get dirty for human rights2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Vad gömmer sig bakom alla de produkter som vi finner ute i butikerna? Eller v c ni gömmer sig bakom alla dessa produkter? Varför måste vi köpa, köpa, köpa, utan urskillningsförmåga och ibland helt utan vare sig vett eller tanke på vilka konsekvenser vår köpmani får för andra människor i andra delar av världen, men kanske framför allt för oss själva. Jorden är och förblir rund...

    I mitt examensarbete, bestående av uppsats, interaktiv gestaltning och performance vill jag belysa och uppmärksamma hur det ser ut inom textilindustrin idag. Mötet mellan dessa två världar är ett ekorrhjul som går snabbare och snabbare. Genom att uppmärksamma förhållandena vill jag övertala betraktaren till att tänka efter.

    Den konstnärliga gestaltningen av examensarbetet behandlar textilindustrins smutsiga baksida och börjar i "fabriken". Där tillverkas tumavtryck på löpande band av siden. Genom att smutsa ner dig själv och skriva på det Textila Uppropet - Get D irty for Human R ights! är du aktivt med och förändrar framtidsutsikterna inom textilindustrin.

    Första delen av uppsatsen behandlar de tankar och ideer, mina och andras, som följt mig som jobbar med de textila materialen. Personligen räknar jag även läder, skinn och päls till dessa då dessa material används till beklädnad och skor. Den behandlar även förhållanden inom industrin, mänskliga rättigheter, miljö och hållbar utveckling.

    Andra delen av uppsatsen behandlar min gestaltnings process. Tankar, ord och bild blir till en helhet, där verket via mina händer får stå i centrum. Verket kommer sedan att fulländas under Vårutställningen 2011 med hjälp av besökarna.

    Hela projektet bygger på att jag vill kunna använda de textila materialen även i framtiden, utan dåligt samvete och utan att vara tvungen att befatta mig med konstiga konstgjorda material som bara bidrar till människors försämrade hälsa och miljöförstöring, både i första och andra ledet (vid tillverkning och som avfall) det är dags att tänka framåt! Vår gemensamma framtid kan vara bättre för alla!

  • 213.
    Evertsson, Matilda
    Konstfack, IBIS - Institutionen för bild- och slöjdpedagogik.
    Är reklambilder nonsens eller en kulturell resurs?: En bildpedagogisk undersökning om hur ungdomars ideologi och samhällskritik kan synliggöras i gestaltning av reklambilder.2014Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Examensarbete behandlar frågeställningen: Hur kan ungdomars ideologiska ståndpunkt och samhällskritik synliggöras genom gestaltning av egna reklambilder, med utgångspunkt i ett ifrågasättande perspektiv? Syftet med studien var att undersöka hur det var möjligt att få en inblick i vilka ideal och normer som berör ungdomar genom en skapande process. Att genom gestaltning av reklambilder i ett ifrågasättande perspektiv skapa förståelse för att en konstnärlig process kan vara ett sätt att förhålla sig till samhället.

    Undersökningen genomfördes på en Gymnasieskola i Stockholm med elever som deltog i kursen digitalt skapande. Studien har haft de etnografisk inspirerande metoderna aktiv deltagande observation samt fallstudie. Elevernas reklambilder ligger till grund för analysen, som tillsammans med fältanteckningar och elevernas reflektioner ger underlaget för resultat och diskussion. Analysmetoder som används är det utvidgade textbegreppet multimodalitet, samt bildbeskrivningens begrepp denotation och konnotation. De teoretiska perspektiv som brukas för resultat och tolkning är socialkonstruktionism och semiotiska resurser.

    I resultat och tolkning förs diskussionen om hur lärarens roll som kunskapsförmedlare och val av bildexempel vid introduktion påverkar elevernas gestaltningar, vilka semiotiska resurser som används i reklambilderna och hur ungdomarnas samhällskritik synliggörs i deras bilder. I slutdiskussionen lyfts frågan om hur ett konstnärligt förhållningssätt kan nyttjas i undervisningen samt hur användandet av reklambilder möjliggör ett samtalsämnen som de flesta känner sig inkluderade i att diskutera och ifrågasätta. Den visuella gestaltningens syfte var att bidra till en fördjupad förståelse av undersökningen och visa elevernas bilder i ett sammanhang som förstärkte deras uttryck. Gestaltningen var ett fotocollage som presenterades i form av en kuliss, där bakgrunden kommunicerade en dystopisk stad och ungdomarnas bilder var de framträdande elementen.

  • 214.
    Eweman, Inger
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Bruksting: från skum till skål2001Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 215.
    Ewertson, Sara-Lovise
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    PUFFER-JACKET-SOFT-SQUAD, PURE SCULPTURE!2019Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 80 poäng / 120 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This degree project starts in the interest for fashion spaces. With this project I want to challenge the way we can experience fashion. I want to push forward the concepts; showroom/ collection. 

    The body is always important and the starting point in my projects. The body is essential both in the sketching and in the final experience.

    More specifically, In this degree project I am investigating how body, furniture and puffer jacket can relate to each other. How a puffer jacket collection can be perceived spatially and what will it be then.

  • 216. Falkenberg Hansen, Kjetil
    et al.
    Atienza, Ricardo
    Konstfack, Institutionen för Konst (K).
    Ljungdahl Eriksson, Martin
    Large-scale interaction with a sound installation as a design tool2017Ingår i: AM '17 Proceedings of the 12th International Audio Mostly Conference on Augmented and Participatory Sound and Music Experiences, New York: Association for Computing Machinery (ACM), 2017, Vol. Part F131930, artikel-id a35Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In this paper we present an installation done in collaboration with Volvo Cars® for the international motor shows in Geneva, New York, and Shanghai during spring 2017. To envision and produce a future car sound for silent vehicles, users were given high-level control of a sophisticated synthesizer through playing with an attainable and inviting “color book”-inspired interface. The synthesizer algorithm was designed to dynamically create a rich mix of looped sounds that could blend with a sonic background scenery that had ecoacoustic validity, and that could metaphorically align with the visual elements. The installation ran faultlessly for around thirty days and with tens of thousands recorded sessions.

  • 217.
    Fallan, Kjetil
    et al.
    University of Oslo.
    Munch, Anders V.
    University of Southern Denmark.
    Korvenmaa, Pekka
    Aalto University School of Art and Design.
    Johnsen, Espen
    University of Oslo.
    Kristoffersson, Sara
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK).
    Zetterlund, Christina
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK).
    A Historiography of Scandinavian Design2012Ingår i: Scandinavian Design: Alternative Histories / [ed] Kjetin Fallan, London: Berg Publishers, 2012, s. 13-31Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 218.
    Fan, Eva
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Expanding nonsense: Herring-Fro-Plum2011Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 219.
    Fanni Moghaddam, Maryam
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Söderorts Institut För Andra Visioner eller "Men det är ju kul att det händer nåt i alla fall": ett kandidatexamensarbete om visuella tecken på och erfarenheten av privatiseringar av staden, med fokus på Hökarängen, Hagsätra och Högdalen.2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 220.
    Flumé, Cecilia
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV).
    There is no place like home: Projektrapport2016Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Mitt masterprojekt är en bildroman om adoption som även inkluderar en projektrapport. Boken är ett manus där delar av bokens bilder är helt färdigställd för att visa hur boken ska komma att se ut. Min bildroman fungerar som en kritik och verkar för att bredda bilden av internationell adoption genom ett personligt perspektiv. Den handlar om erfarenheten av att vara internationellt, transrasialt adopterad och hur det är att växa upp som asiat i en vit familj i norra Sverige. Temat handlar om klass, ras, smak och mellanförskap.

  • 221.
    Fonn Skåre, Kent
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Translation2013Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    I have altered selected structures by shifting scale, material and form, through utilizing the gap that occurs when translating from the two-dimensional to the three-dimensional. The result is two sculpture series: Push/Pull and Semi-Schematic. They function separately but also together, and represent different approaches to working: one being concrete, and the other being more abstract. The two series are in the exhibition placed in a stage-like installation (which also functions as a third sculpture) where the separate objects will become part of one whole that emphasize and highlight each other. Images accompanying the text is presented in a separate document.

  • 222.
    Forsberg, Elin
    Konstfack, Institutionen för konsthantverk (KHV), Keramik & Glas.
    Drömmar: ett glasprojekt om en sorgeprocess2016Självständigt arbete på grundnivå (konstnärlig kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
  • 223.
    Forss, Ida
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Ex voto: smycken2002Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 224.
    Forss, Ida
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Mumiegömmor: ett smyckeprojekt2000Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 225.
    Forsström, Susanne
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Längtan bortom språket2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 226.
    Fotinos, Sofia
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Save the planet or die2008Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 227.
    Franzén, Robin
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Ekoinnovativ grafisk form2008Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    I love browsing through the rich flora of typography. I have long been fascinated by the beauty of letter shapes. This fascination was once an ardent romance, and now I do not shrink from asserting that the relationship has become established. Interesting graphic design often takes place in the encounter between tradition and new creations, and I like working at the cutting edge.

    Book design lies close to my heart. In my degree project I am researching graphic design from an environmental perspective. I hope my book will stimulate discussion about the environment and graphic design. The idea is for the book per se to constitute part of the concept in that its form will constitute a result of graphic design from an environmental perspective.

  • 228.
    Franzén, Ylva
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Keramik & Glas.
    Kandidatrapport2004Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 229.
    Fredberg, Henrik Georg
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Inredningsarkitektur & Möbeldesign.
    Defuse: Fast och följsamt; en serie formexperiment2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsen är dels en skriftlig dokumentation av en konstnärlig process i sökande av design genom begreppen fast och följsamt samt gestaltandet, dokumenterat genom fotografi, av ett experimenterande av kontrasterande material. 

  • 230.
    Frejd, Martina
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Souvenirer: minnessmycken2001Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 231.
    Fridell Anter, Karin
    Konstfack.
    SYN-TES Rapport 1:  OPTIMA: Metodstudie om färg-, ljus och rumsupplevelse,2011Rapport (Refereegranskat)
  • 232.
    Fridell Anter, Karin
    et al.
    Royal Institute of Technology (KTH), Architecture, Sweden.
    Klarén, Ulf
    Konstfack.
    NEUTRAL GREY – AN ABSTRACTION?2009Ingår i: Proceedings of the 11th Congress of the International Colour Association, AIC 2009 / [ed] AIC 2009 Editorial Committee:Dianne Smith, Margaret A. Pope, Nick Harkness, Paul Green-Armytage, Sydney: The Colour Society of Australia, Inc. September 2009, Sydney, Australia. , 2009, s. 1-4Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper presents part of the research project Greyness and spatial experience. Its main objective is to discuss the concept of neutral grey and to investigate the preconditions for perceiving neutral grey colours in different situations. Neutral grey is defined as having similarity only to black and white, not to the chromatic elementary colours.

    Greyish colour samples have been observed with different backgrounds and in different light. One of these series is presented in detail in the paper, the conclusions from others are considered in the discussion, together with relevant literature. Greyish colours are seldom perceived as neutral, but rather tend to get a perceived hue, which depends on the observation situation. Inherent neutral grey colours are not found in nature. In production of materials and artefacts no tolerance level can assure a total lack of hue.

    In conclusion we suggest that neutral grey should be considered as an abstraction, its unique but in practice unobtainable quality lying in its absolute lack of hue and chromaticness. 

  • 233.
    Fridell Anter, Karin
    et al.
    Konstfack.
    Klarén, Ulf
    Konstfack.
    Successive approximation in full scale rooms.: Colour and light research  starting from design experience.2011Ingår i: AIC 2011, Interaction of Colour & Light in the Arts and Sciences, Midterm Meeting of the International Colour Association, Zurich, Switzerland, 7–10 June 2011: Conference Proceedings, CD / [ed] Verena M. Schindler and Stephan Cuber., Zurich: pro/colore, 2011 , 2011Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    OPTIMA is a pilot study attempting to simultaneously involve all visual aspects of the room, with an analysis starting from the totality instead of dividing it into different parameters. Its primary aim is to develop and test methods for this, combining a scientific approach and experience based practices of art and design

  • 234.
    Fridell Anter, Karin
    et al.
    Konstfack.
    Klarén, Ulf
    Konstfack.
    SYN-TES: Human colour and light synthesis.: Towards a coherent field of knowledge2010Ingår i: International Conference: Colour and Light in Architecture, Venice, 11–12 November 2010. Proceedings / [ed] Pietro Zennaro, Verona (Italy): Knemesi , 2010, s. 235-240Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The research project SYN-TES aims at contributing to a theoretical development transforming the field of colour and light into a coherent field of research. This includes the identification of important problems and the development of theoretical and methodological tools for the trans-disciplinary understanding necessary to solving them. Special emphasis is put on the spatial interaction of colour and light in architecture.

    The work has the form of seminars /workshops where colour and light specialists from different academic disciplines (six Nordic universities) and companies (light sources, paint, colorimetric standards, window glass) examine different aspects of the problem complex. Sub-projects deal with the epistemology and concepts of colour and light, with methods for analysing colour and light in existing architectural spaces and with the relationship between energy efficiency and light quality.

  • 235.
    Fridriksson, Fridrik Steinn
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Experience Design.
    Recycled memories: can flashbacks be triggered through experience design?2013Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This paper examines the phenomenon flashbacks, often named the Proust phenomenon, through the lens of experience design. The research question is Can flashbacks be triggered through experience design? It would then be possible to call flashbacks memories recycled memories. To answer the question former studies were researched, mainly from the standpoint of cognitive psychology. The thesis discusses how different senses produce flashbacks and how they can be used as triggers. The difference between the connection of sight, sound, touch, taste and smell to experiences and flashbacks are examined, especially the extraordinary connection between flashbacks and the olfactory sense.

    This topic can not be completed without looking into Marcel Proust‘s texts in À la recherche du temps perdu and his poetic description on how flashbacks work. Through the lens of Proust, flashbacks are discussed as narratives and the thesis looks into the significance of the memories as a building block for our sense of ourselves.

    Several Icelandic storytellers are interviewed about their memories. Through their interviews the storytelling aspect of sharing memories becomes prominent, leading to a discussion on the social aspect of memory sharing.

    The thesis ends with a study in triggering flashbacks through an experience. An exhibition presenting memories of others through sensory stimuli is used to see the effects of memory sharing through appealing to our senses.

     

  • 236.
    Friedman, Johanna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Habitation, recreation, work and traffic2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 237.
    Frifarare, Katarina
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Mäsklighetens Maskerad: The act of appearance2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Identity is a concept discussed in many different areas and there are a lot of perspectives and theories around what it consist of and how it comes to be. But it is also a word seen and used in our daily lives in the form of self-image and self-esteem. Professor Beverley Skeggs notes that we can talk about identities in plural rather than in singular due to the context. From that we are children we intuitively explore who we are by playing and role playing and our identities and self-image is influenced by several factors. How we then appear to the world has an important role. The Swedish professor Margareta Melin tested the importance of physical appearance on her students which the results showed that different appearance got different responses.

    By changing our body appearance we can also change our self-perception. The things you wear have an effect on how you will act and appear. It may be that your choice of appearance is an expression for someone you wish to be or an alter ego. A concept that many artists investigated, e.g. Olivier De Sagazan. The appearance of ones body becomes like a masquerade of the human social life. Where we in the one hand confirm the roles and expectations we have in society, and in the other trying to find our own core in who we believe and feel we are.

    Jewelry have had and still has a big role in relations to the human identity and communication between people and societies. It also has the potential of being an interactive medium for the wearer. In my project I am exploring how physical attributes, jewelry, changes the self-image and how we as individuals, together with our surroundings, construct identities by the way we appear to the world. I’ve explored how objects we dress ourselves with can function as instruments for transformation to become aware of our body-appearance.

  • 238.
    From, Gustaf
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Bruksorten: Illustration om en resa.2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 239.
    Frostell, Hanna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Between white cube and black box2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 15 poäng / 22,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 240.
    Frostell, Hanna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Den hotfulla härmningen2011Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 241.
    Fryklind, Emelie
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Don´t be square2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 180 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 242.
    Frögård, Maja
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Industridesign.
    Fragment: skapandet av nya berättelser2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 243.
    Frögård, Maja
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Industridesign.
    Negotiating matters: supporting agonistic pluralism in community planning2016Ingår i: Service Design Geographies: Proceedings of the ServDes.2016 Conference / [ed] Nicola Morelli: Aalborg University Copenhagen, Copenhagen, Denmark; Amalia de Götzen: Aalborg University Copenhagen, Copenhagen, Denmark; Francesco Grani: Aalborg University Copenhagen, Copenhagen, Denmark, 2016, s. 495-499Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    There is no goal for public consultation in community planning, there are several conflicting ones, using Chantal Mouffes model of democracy to acknowledge the conflictual nature of democratic politics, not striving for consensus but agonistic pluralism. Our work builds on experience from co-design workshops we held in Upplands Väsby concerning a conflict between politicians, civil servants and citizens. Seeing the workshop as a space of agonism, an arena for different positions to meet and negotiate, we as designers work with form and material to support the different interests. We suggest three categories to consider when crafting this agonistic space; perspectives, format and material. Acknowledging the complexity of planning, no longer striving for consensus but to keep the negotiation alive, is a starting-point for understanding the different conflicting interests and together create ways of working well with wickedness through making more sensible judgements.

  • 244.
    Frögård, Maja
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Industridesign.
    Sugarcoating Power Play: Design in Community Planning Processes2017Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 245.
    Frögård, Maja
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Industridesign.
    Terms and Conditions: exploring our becoming with the digital through designing objects for sensemaking2014Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Internet and digitalization is changing our reality. Blurring away physical boundaries the Cloud ignores geographical distances. It is an enormous space to share information globally, it provides us with spectacular possibilities, but how is our entanglement with this digital dimension affecting us? 

    My aim is to explore our becoming with the digital and to evoke personal judgement in our everyday use of digital devices.

    I explore by challenging my preconceptions through confrontation with situations and events alien to me. My curiosity drives me to make sense of my environment. I make sense through designing, through making.

    My objects, the Haze, the Self Portal and Bad Habit/Phone cover, are all in different ways attemts to makes sense of immaterial aspects or phenomena in our relations to and through the digital. Through putting the objects in relation to your body you can yourself experience and feel these ambiguous relations and make bodily sense of them.

  • 246.
    Frögård, Maja
    et al.
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Industridesign.
    Westerlund, Bo
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Industridesign.
    Co-Design workshoppar med Upplands Väsby och Varberg: Deltagande och materiella förhandlingar i planprocesser2016Rapport (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    I dokumentet presenteras det arbete som gjorts med en co-designansats inom forskningsprojektet Decode - Community Design for Conflicting Desires, 2014-2016. 

    Genom att arbeta genom en co-designansats undersöks hur medborgardeltagande och andra samarbeten kan stödjas i planprocesser i stadsutvecklingssammanhang med syfte att skapa relevanta och hållbara förslag.

    De lärdomar och bidrag som föreslås rör: vikten av förhållningssätt, att arbeta med motstridiga intressen, materiella förhandlingar mellan olika logiker samt hur förslagen lever vidare.

  • 247.
    Fuentes, Romina
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Home: a study about homes in sculpture and contemporary art jewelry2009Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 248.
    Furuko, Kaoru
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Surt's diaries: how the world was created according to Norse mythology2014Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 80 poäng / 120 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 249.
    Gahnhed, Helena
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Inredningsarkitektur & Möbeldesign.
    Restorativa Element2019Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I mitt examensarbete undersöker jag restorativa miljöer. Jag har i min undersökning utgått ifrån fascination och upplevelsen av att komma ifrån vilka är centrala begrepp i definitionen av restorativa miljöer enligt forskarparet Kaplan (Kaplan och Kaplan 1989). Med utgångspunkt i patienters olika förmåga till aktivitet så kommer jag att undersöka hur jag kan gestalta restorativa element för rum för omvårdnad. Jag redogör för tidigare forskning och beskriver naturens restorativa effekt på oss människor. Jag kommer också att redogöra för de positiva effekterna av en restorativ vårdmiljö för patienter som är inlagda på sjukhus. Effekter som exempelvis mindre behov av smärtlindring, minskad ångest, högre tillfredsställelse med vården, ökat välmående för att bara nämna några. Delar av rapporten hoppas jag skulle kunna användas som ett underlag för att argumentera för en mer genomtänkt gestaltning i i rum för omvårdnad.

  • 250.
    Garhamn, Anna-Karin
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Snövit och de sju sumobrottarna2005Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
2345678 201 - 250 av 909
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf