Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12345 151 - 200 av 221
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Öberg, Kajsa
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Invärtes/utvärtes: skålar med inspiration från kroppen2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 152.
    Ohlsson Hevia, Annelie
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Färgning av aluminium för konstnärlig utsmyckning: experiment med mekanisk bearbetning, olika ytbehandlingar och appliceringsmetoder på anodiserad aluminium1995Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 153.
    Okamoto, Maki
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    It is our cup of tea2010Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    My main question in this essay is that if it is possible for an object to cause a universal feeling (widely accepted by the majority of people) and, at the same time, if it can connect to personal memories deeply. Can the same object stimulate a universal feeling and yet belong to a particular individual, after he recognized his personal history in such object? I chose “cup” as my main object through witch to investigate my subject. In each chapter, I investigate the object cup from different points of view to see how a cup’s definitions vary. I firstly analyze the object cup according to its shape and remarkable features / elements, then I look into people´s recognition of objects according to the phenomenology. Other important perspectives are the bodily and spatial communication between cups and people, the linguistic activity related to “cup”, my own and other´s private experiences / considerations regarding cups and finally the tea culture which has faithfully penetrated in our lifeThe concept which above all struck and inspired me for my work, was the potential of empty space. The blank space which is offered to viewers/users to fill in with their imagination use “cup” as my main subject to investigate how to communicate with people as an artist, by creating objects that entail an empty space open for interpretations. This essay is an exploration to find out the reason for my creation work as an artist.

  • 154.
    Olls, Olle
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Rustningar: broschyr1995Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 155.
    Österberg, Ronnie
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Pneumatisk blender2004Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 156.
    Ottosson, Linda
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Nothing tastes as good as skinny fells: Det är inte så jävla vackert2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Abstract

     

    Att vara ätstörd är inte så jävla vackert. Känslorna som bottnar i sjukdomen har en förödande kraft och visar på något vi inte kan hantera. Känslorna tvingar en att hitta alternativa vägar för att fly från dem och för att göra dem mer begripliga. Att vara ätstörd är något en inte vill bära eller förknippas med, det som det innebär att vara sjuk vill en inte visa utåt. Smycken har traditionellt sett används för att utsmycka sig eller på att visa en social grupptillhörighet. Vad händer då om en genom smycken vill lyfta något som inte är okej att vara/ha? Vad händer när en väljer att addera ett smycke som påvisar en sjukdom, ett tillstånd, en känsla, till sin kropp? Blir den som bär smycket mer medveten om sina känslor och kropp, sin egen historia? Kan bärandet eller betraktandet av objekt ge en ökad förståelse för andra människors och sin egen situation? Kan jag genom smycken bidra till ett ökat samförstånd och öppna upp för samtal som vanligtvis undviks?

     

    I uppsatsen undersöker jag känslor, kropp och smycken och om vad smycken kan göra med en. I mitt konstnärliga gestaltande arbete har jag utgått från samtal jag har haft med personer som har en ätstörning. Vi har samtalat om hur det är och hur det känns att leva med en ätstörning och utifrån dessa samtal har jag gjort smycken.

  • 157.
    Padoongmatvoragool, Arthitaya
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    The Tell of Tragedy2011Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The curiosity of different beliefs to “tragedy” between the two worlds, Eastern where tragedy is unpleasant and Western where tragedy is praised as high art form since Ancient Greek. The reason that they are very different as two ends from one point and how to present them directly to understandable stage in art forms itself are questioned.

    This essay is a research into philosophical living and belief relates to tragedy in Eastern and Western views toward tragedy in art forms. The way tragedy has been put differently and the way people treat this feeling. There is a border which is deep-seated into each cultures. The relation of time is used to explain tragedy in Ancient Greek. Western tragedy is big enough to play a main role while Eastern tragedy play a part of the whole in one legend or story. The study of Andy Warhol’s method “Traumatic Realism” which is relevant to starting question explains the direction of using repetition as presentation in order to bring viewers get into trauma at its surface. Picasso’s painting “Tragedy”, Edward Gorey’s storytelling illustration “The Hapless Child”, and Marina Abramovic’s performance “Balkan Baroque”, are used to discuss their techniques and statements based on tragedy from different forms. There is a touching point from Warhol’s and Abramovic’s works.

    Conclusion talks about the method to present tragedy right there in the work. Selections of pictures are used to tell direction of tragedy in the work. Hierarchy of perception and changing of time in works are explained by Ancient Greek tragedy philosophy and Warhol’s repetition.

    Feeling is gradually changed. Traces can be found. Time is taking it away.

  • 158.
    Paradis, Moa
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Förökning2001Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 159.
    Persson, Johanna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Love in a bigger context: together we search for paradise2009Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 160.
    Petersson, Anna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Eldbegängelse, isbegängelse, urnor och gravstenar1998Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 161.
    Petersson, Anna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Gjutplast: egenskaper och möjligheter som material1996Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 162.
    Pettersson, Annika
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Memory2009Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 163.
    Pihl, Lina
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    IDENTITY: In search of identity construction through the narrative of the pearl necklace2012Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

     

     

    IDENTITY

    In search of identity construction through the narrative of the pearl necklace

     

    Lina Pihl

     

    Can one reach an understanding of identity through the narrative of the pearl necklace?

     

    The pearl necklace plays the role of the main character as well as the attribute in portraying identity in this dissertation.

    By looking at the pearl necklace as an object through its social context, it is possible to open it up for an understanding of its relation and impact on the individual.

    The world is not constructed of entities, but on relations. Thus it makes no sense to try to understand it through the notion of a predefined entity.

     

    Through the investigation of the pearl necklace as a signified, and myth in the modern Western society, its relation to and affect on the subject when worn and the creation of a new context within the performance – a system for how we can see and look upon identity takes form, in which they both, myth and signified, play a part in the construction of identities. The myth of the pearl necklace makes it into a strong, signified that is used to manifest social belonging: by wearing the pearl necklace one becomes a part of the myth and its signified, which creates a new form, where the subject-object is the signified in action, a performance that makes the myth present and an active, living part of a society.

     

    This proves that by taking an everyday object such as the pearl necklace and understanding it in a social context and in relation to the body and individuals, we can reach a deep and complex understanding of what identity is, how it is constructed and what potentials it possesses.

  • 164.
    Pihl, Lina
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Rätten till vår egen kropp: maktstruktur och 2000-talets kroppsfilosofi2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Samhället och dess maktstruktur utgör navet i den ”sociala kropp” vars normaliseringsprocesser med lagar, kontroll och överförmyndande – pulserar likt näring för överlevnad genom befolkningen. Ett gigantiskt, finslipat maskineri som producerar ”fogliga kroppar” vars levnadsvillkor här sätts och påverkar det kroppsliga livsbetingelserna som fysisk- och mental hälsa.

  • 165.
    Pintea, Sebastian
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Inner Stories: Identity and Value2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Nothing is neutral, all things we create narrate. Manufactured objects enforce and support mythology and ritual, willingly or unwillingly. In this thesis I have been investigating how we structure reality and identification through narration. The approach ties in cultural anthropology and psychology. I have looked at how craft can support and embody values through the relationship of narration and reinforcement that it has with mythology and in turn with our inner stories. As such the thesis relates to both the collective and personal and attempts to raise questions about the original purpose of body related items, craft and art. My research has led me to believe that the purpose of the first items of craft and jewellery was to maintain the community. To maintain it through the mythologization of the environment and the world, creating the consensus needed for living as larger groups. In drawing my conclusions regarding jewellery and objects of craft I have tried to open the discussion within the field up to include the limited yet existing knowledge we have about our prehistoric heritage in Europe. Prehistory ends with the invention of writing systems through symbols. In this essay I have tied in the relevance of seeing jewellery and corpus as symbols and how these can aids us in the process of identification and personal growth. I have also considered the global overview we have access to today and I present jewellery and craft objects as potential anchor points or compasses on the increasingly vast ocean of values that the global perspective offers.

  • 166.
    Rapp, Emma
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Religionsavund2004Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 167.
    Rondahl, Lisa
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Föremål för hyllning och minne1999Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 168.
    Rondahl Pedersen, Lisa
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Nya ritualer vid sorg och gravplats2001Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 169.
    Runeberg, Ru
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Att kombinera silver och glas1997Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 170.
    Runeberg, Ru
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Pandoras ask i silver och gjutplast1995Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 171.
    Röhling Björk, Astrid
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Lås som smycke och funktion1995Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 172.
    Rönnbäck, Hanna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    In a time of change: En studie om hur kulturell identitet påverkas av globalisering och hur detta ämne berörts inom smyckekonsten2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Globalization contributes to an increased exchange and opportunities for global cultural diversity but also to the closure and the exclusion of many of the world's cultures. In my essay, I explore how cultural identity is affected by global developments taking place today.

    As part of my study I have been to Tanzania, a country that is said to have preserved its cultures better than other nearby countries, but now many young people turn away from their culture and strive for the "western" way of life. I have interviewed people from two different tribes, Danny Zawose from Wagogo and Julieth Ngimeli and her family from the Massai, about how they look on globalization and its impact on their cultures. I have also researched two recent projects in jewellery art, Gray Area Symposium and ALLA, which both discuss these issues from different perspectives. Common to the people whom I interviewed, in the two different tribes in Tanzania, is that they believe that the technological and economical development is good. They say that time changes and so does culture. But they think it is important not to forget their origins and they believe in choosing some traditions to hold on to. The Massai think that ceremonies are an important part of keeping the culture alive and some things that they don’t want to change they cover in myth to make it untouchable. The Massai people express their cultural identity through jewellery and clothing, which for Danny from the Wagogo tribe is not as important. But his family is holding on to the musical traditions. Danny does express a concern about that the wagogo culture will disappear when the young people get more interested in the western way of living.

    Within jewellery art these questions and challenges have also been discussed. The project The Gray Area was partly a blog forum called Walking the Gray Area, where forty jewellery artists from Europe and South America were mated together to discuss and work around the subjects: mobility, globalization and identity. But it was also a symposium, taking place in Mexico City, in April 2010. Many of the speakers at the symposium talked about the challenges that come with the fast moving world we live in, about cultural identity and diversity and meetings but also about the euro- centric perspective that still exists in the “jewellery world” and also about what can happen when the focus on preserving goes to far. In times of crisis and rapid change people's need for cultural belonging and security increases and you can draw parallels with the increased support for extreme right-wing groups in the world who often alludes to security and tradition. The project ALLA was started as a protest against the growing xenophobia in Sweden after the 2010 election, when Sverigedemokraterna, the extreme right-wing party, made their way into parliament. Thirty jewellery artists made brooches concerning topics as group identity, cultural identity, "Swedishness", cultural diversity and culture as a dynamic phenomenon.

    The topic that I have investigated is broad and complex and has many sides and also backsides. Just as globalization can have a negative impact on cultures and its people so can excessive focus on preserving a culture, have an adverse effect in itself. Culture is dynamic and that is the condition for it to survive. 

  • 173.
    Rönnbäck, Hanna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Together: An exploration of an interdisciplinary collaboration from the perspective of a jewellery and corpus artist2014Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Longing for something is also a longing away from something. In the individualised society of today, with climate crises and econimical problems, people tend to long for togetherness. A wish for a change from a ‘me-­‐society’ towards a ‘we-­‐society’ is visual in many fields. Examples of this are that many people seek for collaborative solutions, to do more things together and collaborate.

    I longed away from the individualized field of contemporary jewelry and corpus and decided to expand the field and to work together with costume designers for theatre. When doing this, I recieved questions like; “When working for someone else, is it then still art?” And “What can you gain and what can you give in collaborations like these? And what can you possibly loose?” I realized that many within the field didn’t have the same view on collaborations as I did. What was behind this and did I have to choose between contemporary craft and theatre?

    This essay tries to examine these questions by looking at what is going on in the society and in the field of craft today, as well as showing examples of others who have made collaborations and of the reasons behind their choices, and thoughts and theories from practioners and theorists about collaboration, change and togetherness. This information is then used to analyze a case study of my own collaboration with costume designer Lena Lindgren, in the making of the costumes for the play “Den svenska apans 100 röda drömmar” at Turteatern in Stockholm during autumn 2013.

    Through collaboration I wish to challenge my own habitual ways of working and maybe the field’s habitual ways of working and thinking. I feel that I do not have to choose between craft and theatre and I also don’t feel that I work for someone else. I work together with others and I grow and develop from doing so. I offer my specialized knowledge and way of doing things. There are perceptions that one could loose one’s individual voice in collaboration and there could be problems with authorship, ownership and compromising but these problems have not occured to me in this collaboration. With this essay I don’t suggest that everyone in contemporary jewellery and corpus or other crafts should collaborate outside of their field. But hope to draw attention to the importance of opening up the field for many different positions and that they all should be able to exist. 

  • 174.
    Samaké Bornhall, Marie-Helene
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Möte med det andra1999Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 175.
    Sandström, Helena
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Sex halssmycken inspirerade av fyra dikter1995Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 176.
    Sandström, Helena
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Skörhet och styrka hos två material: glas och metall1997Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 177.
    Sazdic Löwstedt, Mirjana
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    En del av mitt andetag1998Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 178.
    Sazdic Löwstedt, Mirjana
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Smycken som inte finns: juveler sagorna1996Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 179.
    Schmidt, Klara
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Smyckesförvaring2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 180.
    Schmidt, Klara
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Vackra smycken av lim2005Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den här rapporten visar mitt sätt att arbeta när jag undersöker materialet lim. De olika provresultaten och tankarna bakom dem redovisas, och de slutliga broscherna visas. Limmets värde genomgår en förändring när det från limpistolen via förvandlingen på arbetsbänken når bäraren/betraktaren.

  • 181.
    Schou, Petra
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Sagokronor1996Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 182.
    Schou, Petra
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Trassel och silikonpärlor: armsmycken1998Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 183.
    Sjöström, Maria
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    En tanke om mellanrummens genomskinlighet i form av metallornament1995Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 184.
    Skogsberg, Åsa
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    I pärlhalsbandets utmarker1998Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 185.
    Skogsberg, Åsa
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    I upprepningarnas kraftfält1996Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 186.
    Sköldin, Maria
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    En vanlig dag: smycken inspirerade av en vanlig dag satta i det väntade och oväntade2004Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 187.
    Sköldin, Maria
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Mina symboler: textila smycken2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 188.
    Spranger, Katrin
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    The Future of Jewellery: are there Ways and Needs to Accomplish a Change in the Development and Especially the Meaning of Contemporary Jewellery?2011Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This essay will deal with ideas for jewellery in the future. One approach to this issue is, to investigate the meaning of materials which might become rare or even deplete in the future. Along with science and science fiction it will focus on established scientific postulated laws of nature, although some elements might still be pure imaginative speculation. The paper will also explore about academic discourse on value with a focus on understanding jewellery material values connected to rarity as well as value of experience and the increasing need for it in society. It will draw a futuristic picture of change, meaning and development in the field of contemporary jewellery and society.

  • 189.
    Stenbeck Eriksson, Christina
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Den röda tråden2001Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 190.
    Stimpfl-Abele, Bernhard
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Das Neue2010Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The new is probably the most powerful and natural fact which influences us since we are borne. It is such an undefined and incredible word we use so often for „simple facts in our daily life but we are not aware of its power and the power of use. We need this word to explain a progress. It seems like the result of a magic trick. The new is so strong that it automatically takes away the light from the already known. Everything has its opposite and the new has the old; booth can only exist together, responsible for the process in the evolution. My essay examines the problematic around the new in a philosophical and critical way. It contains a large research about our relationship to the new and how it can appear in life. With Boris Groys article “on the new” I bring a problem between museum and art. Peter Dittmars article “the fascination of the new” shows also my point of view within art. “art shouldn´t be just beautiful, it should be creative, innovative and contemporary. Transformation “when the old passes to the new” shows the difference between 2 standing points of the new “the new as repetition in form of a copy” and “the new between the living and the dead” – a repetition in form of a mirror picture which is not just a repetition or copy, it is a another view of the new”. This difference is playing an important role in my practical work. My research is based on facts which appear in books and articles I collected around the contemporary art world. These facts will be put in contrast to each other, so it can automatically flow in a bride discussion which will be the most interesting and main part of my essay „the new“. My intention from the beginning to the final conclusion of this essay is clearly not to define „the new“ in any sense, it is more about an investigation of arguments which will help me to find theories about „the new“ in my practical work. Michel Foucaults questions about an author in the interpretation of the new structure my essay and will also be described in pictures which open a completely new dimension for the essay.What is the new?Do we have proofs of its authenticity and originality?What are the modes of the existence?From where does it come from, how is it distributed, from which controlled?

  • 191.
    Strasser, Monika
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Can body modifications be seen as craft?2012Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The main question of this essay is: "Can body modifications be seen as craft?". Craft is the essence of the author's work and her passion. But she is also interessted in beauty and has a critical approach to the fact that beauty generate pressure in society. Through history different ideals of beauty have been existing. Ideals of beauty and body modifications are very much conetected to each other. Within this essay the author tries to connect the process of the interventions made to the body, in order to reach beauty, to her field of work the crafts. As a trained crafts woman, she has also a critical view on existing hierarchies between different kinds of skilled making.

    Other artists with similar ideas in their work are presented. It is investigated how different sources define craft, making tools, and body modification. Using this background, four ways to connect craft and beautification are presented: the use of tools, the making of tools, the body, and the process of making.

    It can be concluded that there is indeed a connection in the tools used to perform each task and the relation to the human body.

  • 192.
    Svensson Skolling, Helena
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    En hydraulisk press och en virknål: två sidor hos mig1997Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 193.
    Sylwan, Pernilla
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Is less more?2004Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 194.
    Sylwan, Pernilla
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Smycken för känsliga2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 195.
    Särelind, Emil
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Murkeldansen2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Murkeldansen

    Bland skum och körtlar badar fina djur som har en mun.

  • 196.
    Särström, Pernilla
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Silver, vatten och salt2001Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 197.
    Söderberg, Helene
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Det vita, det röda, det svarta: tre halsobjekt1997Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 198.
    Söderberg, Helene
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    Diva1998Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 199.
    Taylor, David
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    At this point in time1999Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 200.
    Taylor, David
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Ädellab/Metallformgivning.
    The purity of silver1997Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
12345 151 - 200 av 221
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf