Change search
Refine search result
1234567 151 - 200 of 4250
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 151.
    Andersson, Isa
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Industrial Design.
    Hard preppers and soft values2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Hard preppers and soft Values

    Survival of the fittest.

    Who is prepared for a crisis, and who will survive? What type of knowledge is needed to survive in todays society?

    When I received the folder ”If Crisis or War Comes” from MSB (Swedish Civil Contingencies Agency) I felt a shiver of individualistic expectations to provide and protect yourself in a society where you can’t trust the community. This project is an attempt to challenge the camouflage green violent aesthetics disguised in a highly multifunctional pocketknife. An attempt to challenge who will survive.

    This is a project about discussing survival from a class and norm perspective thought aesthetics. Discussed in parts as prepping in food and water prepping and defense. All of them in a technique and aesthetics that provokes the topic and challenge the individualism of todays prepping system.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 152.
    Andersson, Isabelle
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    MATERIAL, - vad, hur och varför?: - En undersökning om material i bildundervisningen.2013Independent thesis Basic level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 153.
    Andersson, Jan
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Indianer: mina bilders inspirationskälla1995Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 154.
    Andersson, Jessica
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Vem?: gruppen - kontra en ensam individ2000Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 155.
    Andersson, John
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Industrial Design.
    The curious Bagatelle of Care and Authority2022Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    How do care and authority relate to each other, and why is the relation between them important to understand for architects and designers?

    By experimental modelling and experimental thinking this project tries to understand how the caring for different matters in the design process affect the results and consequences of care. The text draws parallells to early aviation pioneers and how a shifted focus from sheer power to manoeuvrability served them their success. 

    Through the development of a curious wood treatment technique, and through it’s imagined applications to homes, mainly in large scale housing projects, this project searches eagerly for answers on matters related to care, authority, responsibility, a reasonable degree of rationality, standardisation, the role of the architect and the role of the designer.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 156.
    Andersson, Josefina
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Konstfeminismen i det bildpedagogiska rummet2005Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 157.
    Andersson, Jussi
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Fine Art. Institute of Nomadic Alchemy.
    MUTUAL MUTANT: The biological clock2020Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    An essay using philosophical and poetic language to describe the process of the Henriksberg industrial area, about to be demolished in Stockholm. When buying or establishing a home. What are we looking for? A place to live, eat and sleep? In a mine you dig for metals or minerals underneath the surface of the earth, when extracted they will later be refined into products. Moving from the ground to the surface, translating meaning and purpose. In a city we have invisible powers, refining value from land. An alchemical process is activated in city planning, using buildings and its inhabitants to create value as a commodity, establishing the home as an object of desire. 

  • 158.
    Andersson, Karin
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Konst (K).
    Behovet av att kontrollera natur och hur bilder av natur skapas och uppfylls2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Jag började intressera mig för konst i tron att samhället snart skulle rasa samman. Detviktiga blev att göra något roligt men samtidigt få en chans att påverka eller säga något. Imin tro har detta "snart" nu förflyttats många år framåt i tiden och perspektiven hardärmed förändrats. I min konstnärliga praktik undersöker jag relationen till naturen ur ett västerländskt perspektiv. Fokuset hamnar på frågor om makt, om behovet av att på olika sätt kontrollera naturen. Ofta intresserar jag mig för saker där kontrollen brister eller går för långt. En tydlig röd tråd i mitt konstnärsskap har varit en vilja att skapa förlängt liv. 

    Download full text (pdf)
    Behovet av att kontrollera natur
  • 159.
    Andersson, Lennart
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Industrial design.
    El- och informationsöverföring1998Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 160.
    Andersson, Lisa
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Känslor som vägvisare?: om våra känslor och hur vi avgör relevansen i information1995Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 161.
    Andersson, Madeleine
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Fine Art.
    we're all motherfuckers: a companion piece2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay is a companion piece, which consists of texts and images situated outside of a particular artwork, relevant to its thematics and the process. For me, that means inspirational material, theory, explanations, and images. Some give it a clarifying quality, but I consider adding more complex than that. The text is written as a poetic journal of my research. In some ways presenting the theory behind certain features but foremost undressing my process. Giving it the truer foundation of hard work, rather than ideas of flow and artistic inspiration. The artwork I’ve chosen is a video installation entitled ”we’re all motherfuckers”, where I raise questions of responsibility and guilt in environmental engagement. Because of this, the research circulates around activism, language and theories about environmental conditions.

  • 162.
    Andersson, Maria
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Avbildningens problematik: och de bildpedagogiska traditionerna2003Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 163.
    Andersson, Marie
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Konst (K).
    1,138875 DAGAR AV MITT LIV2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
  • 164.
    Andersson, Marielle
    University College of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Interior Architecture & Furniture Design.
    Bildrum2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 165.
    Andersson, Marlene
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Landskapet: som bild och erfarenhet2008Independent thesis Advanced level (professional degree), 30 credits / 45 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Arbetet handlar om skillnaden i reception och erfarenhet i betraktande av landskap, endera som illusorisk bild och som mer erfarenhetsmässig upplevelse av landskapskonsten. Denna frågeställning behandlar den illusoriska bildens övergång till installation och platsspecifika konstverk ute i dess kontext. Jag behandlar rum, ram, plats och betraktarens positionering inför och med konstverket inom detta tema. Där jag undersökt villkoren för vilka erfarenheter man får av konstverket som endera illusoriskt och även som processbeskrivning. Det didaktiska syftet är att eleverna ska få möjlighet att undersöka närvarons platsspecifika betydelse för konstverket. Vidga platsen för skapandet, genom att gå ut och tillverka ett verk utanför skolans väggar och miljö. Jag ville ge dem en möjlighet att se hur man kan gestalta något från ett landskap på platsen.

    I min gestaltningsundersökning har jag bearbetat dessa frågor om landskapet som en processbeskrivning. Den rör frågor som representation av ett landskap i rummet och i en undersökande process. Betraktarens positionering inför och med konstverket. Kan man ta in natur i gallerirummet? Är naturen i sig konst nog? Jag har undersökt bilden och beskrivningen av ett landskap.

    Frågor som jag ställt mig är hur man kan ta in natur i konstrummet, hur den illusoriska bilden flyttats ut till vad den avbildat. Det inramade landskapet som ett substitut till det verkliga. Jag har tittat på hur konstnärer försökt att spränga gränserna mellan ramen och det verkliga landskapet. Lyckades de platsspecifika verken ute i det verkliga landskapet spränga konstrummets väggar? Visst lyckades man göra detta, men många gånger kom dessa verk tillbaka i form av tvådimensionella fotografier upphängda på väggen i ett gallerirum, långt bort från den naturplats som den var skapade för.

    Download full text (pdf)
    Landskapet
  • 166.
    Andersson, Maya
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Ädellab/Metal.
    Identitet2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 167.
    Andersson, Oscar
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Graphic Design & Illustration.
    ÖVERALLT PÅ JORDEN SAMTIDIGT2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 168.
    Andersson, Ove
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Bildspel: har den postmoderna bilden någon funktion bortom tvättmedelsreklamen?1996Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 169.
    Andersson, Peter
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Interior Architecture & Furniture Design.
    Slack1999Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10,5 credits / 16 HE creditsStudent thesis
  • 170.
    Andersson, Sarah
    University College of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Interior Architecture & Furniture Design.
    Rum i förändring - att vara människa i vårdmiljön: en undersökning om hur vi genom gestaltning kan förändra upplevelsen i patientrum för barn i vårdmiljön2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts)Student thesis
  • 171.
    Andersson, Viveka
    University College of Arts, Crafts and Design.
    Bearbetad sanning: en undersökning om sanning och fotografi2008Independent thesis Advanced level (professional degree), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen söker svara på vilken typ av "sanning", om någon, ett bearbetat fotografi kan förmedla. För att kunna finna svar på min huvudfråga undersöker jag även hur det fotografiska mediets sanningsbörda skapats och skapas diskursivt. Genom arbetet har jag tagit hjälp av en hel del teoretiker samt den amerikanske fotografen Brian Walskis bilder från Basra, Irak. Fotografiska bilder är så integrerade i vår kultur att vi tar dem för självklara. Just därför behöver de problematiseras. En medvetenhet om fotografiets godtyckliga karaktär är en viktig del i allmän medie- och samhällskunskap som alla elever bör besitta. Som blivande medielärare är ämnet högst aktuellt.

    I det gestaltande arbetet undersöker jag vilka olika möjligheter ett bearbetat fotografi har att förmedla sanning. Vidare undersöker jag mottagandet av bearbetade fotografier, hur vetskapen av att ett fotografi är bearbetat påverkar vår förståelse och vårt mottagande av detsamma. Detta gör jag genom att själv fotografera och sedan bearbeta bilderna digitalt. I presentationen av gestaltningen ämnar jag lämna det till betraktaren att avgöra huruvida bilderna är bearbetade eller ej.

    Resultatet av min undersökning visar på hur fotografiers trovärdighet är helt avhängig på dess avsändare och kontext. Vilket i sin tur innebär att även bearbetade fotografier kan förmedla sanningsenliga utsagor. Dessa utsagor är dock subjektiva, dess innebörder förändliga både i tid och rum. Förbehållen gäller alla fotografiska utsagor, bearbetade eller ej. Vår tilltro till och förståelse av fotografiska bilder är kulturellt konstruerad. Insikt i detta gör det möjligt att ifrågasätta rådande förhållanden och öppnar upp för nya sätt att se på och tänka kring fotografier.

    Download full text (pdf)
    Bearbetad sanning
  • 172.
    Andersson Widing, Jenny
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
    Vinyl, textil och textur: En kvalitativ studie om hur man kan applicera vinyl på olika textiler2020Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det finns tydliga rekommendationer för att värmeöverförande vinyl kan appliceras på polyester- eller bomullstextilier och hur lång tid med vilken temperatur man ska använda. Men det finns ingen information att hitta om hur resultatet blir om man applicerar vinylen på andra texturer än släta ytor eller värmekänsliga material.

    Syftet med denna studie är att undersöka vad som sker med det estetiska uttrycket och hur man kan applicera värmeöverförande vinyl på olika textila material med ett hållbart resultat. Undersökningen är uppdelad i två faser där första delen undersöker om det är möjligt att få vinylen att fästa på olika texturer och material. I detta experiment visar resultatet att det är möjligt och att rekommendationerna för vinylen bör vidgas men att det går diskutera vidare vad som är ett hållbart resultat. I den andra delen har jag tittat på de estetiska aspekterna där jag undersökt hur vinylens uttryck påverkats av textilens textur. Resultatet visar att vinylen påverkas av textilen, inte bara av dess textur utan även beroende på hur tunn eller tjock textilen är. Genom att välja olika typer av textiler kan man påverka vinylens uttryck, om den är tung/lätt, blank/matt eller slät/ojämn.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 173.
    Andersson, Åsa
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Våndor och lyckor: en uppsats om kreativitetsångest1994Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 174.
    Andersson Åsman, Hanna
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Crafts (KHV), Textiles.
    femmebada med mig2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 175.
    Anderung, Jonathan
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Industrial Design.
    Dryckeskärl i glas för individer med greppsvårigheter: Traditionellt glashantverk, industridesign, co- design.2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Projektet "Dryckeskärl i glas för individer med greppsvårigheter" - som jag sammanfattar i denna rapport - är uppbyggd i ett antal teman, vilka är, Traditionellt glashantverk, co-design och gestaltning.

     

    Mitt arbete grundar sig i att en stor del av de produkter ämnade för individer med greppsvårigheter idag, är enligt mig själv ofta tillverkade i motbjudande material som plast och silikon. Formerna på somliga hjälpmedelsartiklar kan ibland förmedla barnslighet eller att individen är fångad i sin “funktionsnedsättning” och därmed är i behov extra hjälp. Enligt mig själv och många andra har material och form stor betydelse för upplevelsen av dryck.

    Detta projekt är utfört i glas, dels för att det är sällan används i denna produktkategori, dels betraktas glas i de flesta kulturer som något rent, vackert och exklusivt. Mina förhoppningar är att designförslagen i detta projekt kan medverka både i funktion såsom förbättrad självkänsla hos mina intressenter.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 176.
    Andgren Olsson, Anna
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Det symboliska självporträttet: om en bilduppgift i tre gymnasieklasser2001Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 177.
    Andreassen, Aleksander Johan
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Konst (K).
    See you soon2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 178.
    Andren, David
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Interior Architecture & Furniture Design.
    Att Balansera2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    När jag betraktar min omgivning fastnar jag ofta för det sköra. Jag tycker om föremål som ömtåliga och skeva bär spår av brukande och liv. Jag vill skapa föremål och miljöer som har samma förmåga att förföra mig med sin ostadiga elegans. 

  • 179.
    Andrén, Johan
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Interior Architecture & Furniture Design.
    Att stycka en ek2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I mitt examensprojekt ville jag komma ifrån de raka som utgångspunkt och inte nödvändigtvis utgå från 90 graders vinkar. Jag ville utforska möjligheterna i träet som material och utgå ifrån det naturligt krokiga. Jag tog vara på en gammal ek som skulle fållas och sågade fram plankor utifrån hur trädet hade vuxit. Under arbetet fann jag form, former för komplexa för att rita och näst intill omöjliga att tillverka ur en rak planka. Det visade sig att många av de vanliga snickerimaski-nerna var oanvändbara då de är utvecklade för det raka. Med bandsåg och bandslip har jag skulpterat fram ämnen. I arbetet med det krokiga var handen och ögat vikti-gare än både tumstock och vinkelhake. Utifrån detta gjorde jag en serie möbler.

  • 180.
    Andrén, Karin
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Kläder är väl ingen konst: ... eller rollen kläder spelar för det egna identitetsskapandet : en uppsats om relationen mellan kläder och konst2001Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 181.
    Andrén, Lisa
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Interior Architecture & Furniture Design.
    The civic space - a place held in common2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med projektet är bidra till en livfullhet och reaktivera torgen. Hur kan jag få människor att vilja stanna upp och spendera tid på torget? I mitt projekt undersöker jag hur jag kan skapa en lekfull gestaltning som som ger förutsättningar för nya möten och gemensamma upplevelser. Ett inbjudande rumsligt element som attraherar människor och uppmuntrar till att aktivera platsen. Mina undersökningsmetoder tar avstamp i analys av - och intervju på ett flertal torg. Detta tar jag vidare till längre samtal för att komma närmre människors behov och berättelser i våra gemensamma rum. 

  • 182.
    Ankersen Rydh, Palle
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Fine Art.
    Världarnas gråvatten2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mitt examensarbete har bestått av två delar - en gestaltande och en skriftlig. Den förstnämnda resulterade i utställningen Kung Minos hjärna som löst kretsade kring den grekiska myten om Minotauren och labyrinten. Utställningen bestod av tio tusch- och akrylteckningar (dessa föreställde bland annat djur, människor och skelettdelar i olika rum och landskap) samt en kort text om det gamla Grekland, den bestod mest av gissningar eller kanske en slags önskningar. Den gestaltande delen var alltså också den delvis skriftlig. 

    Examensarbetets andra del, Världarnas gråvatten, är den här uppsatsen. Jag har skrivit om mitt liv (inte i sin helhet utan noggrant utvalda delar) och om hur jag tänker på min och andras konst. Jag driver linjen att bilder existerar mitt emellan den fysiska världen och betraktarens inre samt att till synes statiska konstverk förändras innehållsmässigt över tid. Uppsatsen innehåller också ett avsnitt om fiktionens ursprung, jag försöker reda ut det hela från början. Allt avslutas med en beskrivning av hur jag arbetar, hur jag blandar samman olika intryck till en ny helhet. Min skriftliga uppsats är delvis gestaltande. 

    Download full text (pdf)
    Världarnas gråvatten
  • 183.
    Anliot, Pia
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Ceramics & Glass.
    Bordsaltare2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
    Download (jpg)
    bild
    Download (jpg)
    bild
    Download (jpg)
    bild
    Download (jpg)
    bild
    Download (jpg)
    bild
    Download (jpg)
    bild
    Download (jpg)
    bild
    Download (jpg)
    bild
  • 184.
    Anliot, Stellan
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Ceramics & Glass.
    Tro, mönster och kakel: vad är mitt girih?2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Under hela min tid på Konstfack har jag mer eller mindre medvetet jobbat med en slags spiritualitet. Jag har sökt en poesi i mina verk och jag har försökt nå någon form av djupare mening i livet genom mitt konsthantverk. Traditionellt sett har det här behovet av spiritualitet uppfyllts av religion men idag ser det inte ut så längre och jag är själv helt obunden avreligioner. Jag hoppas att med hjälp av mina verk försöka skapa en stämning av andlighetoch en påminnelse om vikten av spiritualitet i varje persons liv. Mina första intryck avandlighet i keramiken fann jag hos de gamla keramikerna Bernard Leach (Leach 1988) och Shoji Hamada (Peterson 2004). Här fann jag att en skål kan vara mycket mer än en skål ochen kopp mer än bara en kopp, vilket också beskrivs och utvecklas väldigt vackert av Soetsu Yanagi i ”The Unknown Craftsman”(Yanagi 1990). Det var en väldigt direkt upplevelse, det var bara bilder i böcker som jag såg, inga ord, och inga ord behövdes. Objekten som jaggillade mest var de som talade om naturen och våra möten med naturen, de var en slagspåminnelse om världens skönhet bortom de mänskliga samhällena. Det var från de härförsta mötena med spirituell keramik som jag visste vad min konst skulle handla om. Ettupptäckande och bejakande av mitt behov av djupare mening i livet. Jag har aldrig upplevt det som viktigt att vara samtida eller att det är viktigt att titta på andra konstnärer och jag har aldrig tyckt det centrala i arbetet ska handla om att göra någonting nytt. Det som är viktigt för mig är poesin, romantiken och värmen, de här är uttryck som ofta dessutom är tidlösa så att jaga det senaste sättet att vara poetisk resulterar oftast i väldigt ytliga och platta verk.I mitt kandidatarbete vill jag trots allt jobba med en för mig ny metod att uppnå poesi och djupoch jag vill då göra det i form av ett kakel. Det som jag uppskattar med kakel kontra objekt är att kakel blir en del av atmosfären i ett rum alltså att de bidrar till att skapa stämningen i rummet. Som keramiker vill jag gärna ha en ganska komplett kunskap om tillverkning av keramik och kakel har jag aldrig jobbat med så det är också ett tillfälle för mig att lära mig mer om hur jag kan tillverka kakel själv.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 185.
    Annerborn, Jan
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Gränssnittsdesign: om yta och struktur på hemsidor1998Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 186.
    Anomasiri, Namkhang
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Interior Architecture & Furniture Design.
    The Final Cut: Transformations of laser-cut textile surfaces for placemaking2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    My project explores the possibilities of shaping space using lightweight textile-based elements. The focus is on the transformation of surface patterns into three-dimensional forms, using analogue parametric design with laser-cut beds as a main testbed. The result is a smorgasbord of prototypes: spatial configurations that divide and define space. Each design is a permeable three-dimensional form that projects a unique pattern of shadow and light. The basis of my project comes from an initial investigation of Uppsala public libraries’ needs for flexible solutions. The libraries have housed many civic activities that I have experienced in recent years since moving to Uppsala in 2018. With their requirement of multiple types of use, I propose using fabric infrastructure as configurable room dividers. I use discarded textile (used carpets, fabric remnants) as the starting point for each prototype. The material itself imposes certain restrictions on the work. Each new piece of fabric acquired a problem waiting for a solution. In this sense, the finished prototype constitutes a solved puzzle. One key objective is to create designs that are flexible while still being robust enough to be portable. Another key objective is to create inviting and organic designs. While I used laser cutters to cut the fabric into precise patterns, I allowed gravity and light to create an imperfect and organic end-result. However, the outcome of my experimental exploration is a system and a technique for making use of discarded textile materials to create atmospheres and spaces.

  • 187.
    Ansander, Johan
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Industrial Design.
    Lokala praktiker2020Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Vi människor kommer antagligen alltid att behöva artefakter för attleva på den här planeten. Nu omger vi oss kanske av fler föremål ännågonsin men på samma gång har vi mindre kontakt till vart, huroch av vem dessa artefakter är gjorda. I mitt projekt försöker jagkomma närmare materialet trä och dess ursprung, genom praktisktarbete vill jag belysa fördelar med en lokalt förankrad produktion avvardagsföremål.Jag har samarbetat med ett småskaligt sågverk nära Stockholm,därifrån kommer det mesta av materialet till projektet. Ambitionenär att visa på alternativa mindre system när det kommer tillproduktion av vardagsföremål samt att formge föremål av lokalaresurser för det lokala närområdet.

    Download full text (pdf)
    Lokala Praktiker
  • 188.
    Ansander, Johan
    University College of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Industrial Design.
    Paus: Närvaro i en tid av intryck2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I en tid där möjligheten till att ständigt vara aktiv och där acceleration är lättare än motsatsen har jag valt att jobba med konceptet paus, tiden mellan aktiviteter, den stund då det inte handlar om att prestera eller att avancera. En övergripande fråga jag ställt är vad det är vi behöver paus ifrån och vad gör vi när vi tar paus. Jag har valt att jobba med kontoret som rumslig kontext, denna högborg för effektivitet och aktivitet. Jag har i mitt projekt skapat objekt som syftar till att främja närvaro och fokus på nuet. Jag vill med mitt projekt belysa vikten av att vara ledig och att vara närvarande vid ledighet. Jag har utforskat ämnet genom intervjuer och research inom psykologi och meditation.

    Download full text (pdf)
    Paus
  • 189.
    Antell, Love
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Graphic Design & Illustration.
    Robinson Crusoe och befrielsen2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 190.
    Anttalainen, Sisko
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Interior Architecture & Furniture Design.
    Pale Nordic Architecture: Why are our walls so white?2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim was to investigate the perception of whiteness in Nordic architecture and analyse the reasonsbehind the pale colour scheme in a public space context. The word pale was used alongsidewith white, since it gave broader possibilities to ponder over the topic. The geographical researcharea was framed to cover Sweden and Finland, although the search for underlying reasons extendedbeyond the borders of the North. Architecture was viewed as an entity, including both exteriors andinteriors. The focus was on reasoning around the question “why” to arouse professional discourseabout the often-unquestioned topic. Analysing the background of a commonly acknowledged phenomenonstrives to make architects more conscious of the background of their aesthetics so thatfuture decisions can be based on a more complex set of knowledge rather than leaning on tradition.Because of the wide demarcation of the research question, the project started with self-formulatedhypothesis, after which they were thoroughly analysed. The formulated pre-assumptions were, thatthe Nordic paleness is, firstly, a consequence of misinterpreted past architecture. Moreover, naturalcircumstances of the North, the symbolism connected to white and the tradition of canonisingmodernism were established as hypothesis. Lastly, architect education, combined with the tendencyof prototyping with white materials were assumed to endorse the pale colour scheme. The misinterpretations’possible implication in the perception of whiteness was also examined as a part of the research.Justification for the hypothesis was found, although broad framing meant that the referencematerial was splintered. Personal reflection was used as a means for cohesion. The paper includes aconcise artistic element in the form of an introductory poem to each chapter.

    Download full text (pdf)
    Pale Nordic architecture - Why are our walls so white?
  • 191.
    Anyango Grünewald, Catherine
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Graphic Design & Illustration.
    Committed to Memory: Remembering and Responsibility in Visual Storytelling2018Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    The graphic novel form can be a visual representation of how memory works, if we understand memory to be a composite of visual, semantic and emotional systems. The interplay between text and image – a non-linear, cumulative style of reading – creates a third narrative space that mimics the function of memory.

    Visual storytelling has the potential to superimpose a system onto concepts and ideas which are difficult, fantastical or simply intangible, and, by creating an emotional response in the reader, become a platform to investigate forgotten and whitewashed histories, and to revisit historical and contemporary trauma in a medium that allows for an empathetic and human understanding of an event.

    In times of political and social extremism, nostalgia and the rewriting of history into ideals creates a reality that lacks specificity. Memory becomes oversimplified, generalised and reduced. Visual storytelling can remind people of the specificity of reality and the importance of remembering, envisioning and articulating our lives and the lives of others. Through graphic novels Heart of Darkness, Scandorama and Terminal this paper will investigate nostalgia and false memory, revisit eugenic and colonial histories and explore the use of drawing to remember and memorialise contemporary victims of crimes.

  • 192.
    Aphram, Marios
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV).
    Feliform2020Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Feliform

    The domestic cats are one of the world’s most popular non-human companions. Even so, cats still tend to remain aloof and enigmatic toward us humans. Cats demand that we accept them on their terms but never really reveal what those terms might be. Unfortunately, this usually leads to cats being misunderstood and underappreciated, and as a result they are one of the most neglected and abused domesticated non-humans today.

    Feliform is an attempt to bridge this gap of misunderstanding between human and cat by physically bringing both parties closer to each other in order to increase the attendance between the two species and encourage more frequent, playful and intimate interactions, and the hope is that this will yield more understanding and more affection between human and cat. By interacting more with a certain non-human species, new understandings will emerge. The project takes the form of a piece of furniture which is modular and caters towards the needs of both human and cat alike, and can be used interactively by both parties.

    Download (pdf)
    bilaga
    Download (pdf)
    bilaga
  • 193.
    Appelgren, Sara
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Konst (K).
    Ståndpunkt2004Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 194.
    Arbelund, Regina
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Självporträtt: och dess giltighet2001Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 195.
    Arborelius, Rebecka
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Interior Architecture & Furniture Design.
    Det sjungande torget: Identitet, möten och funktion på Bredängs torg2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Stockholm växer och behovet av väl utformade offentliga rum är stort. Här sker de vardagliga mötena mellan olika befolkningsgrupper och det är viktigt att skapa rum som känns tillgängliga och välkomnande för alla invånare, oavsett ålder, kön, kultur etc. Ambitionen med mitt examenprojekt är att skapa en känsla av omsorg kring min valda plats, Bredängs torg, och på så sätt förstärka intrycket av att den är till för invånarna. 

    I projektet har jag genomgående låtit mig inspireras av inedningsarkitekten Beata Heumans bok Every Room Should Sing. Som namnet antyder handlar boken om inomhusmiljöer, vilka jag i detta projekt har valt att överföra till en exteriör miljö. Centrala tankar hos Heuman är bl a att små överraskande detaljer i designen kan hjälpa betraktaren att bilda en personlig relation till platsen, samt att en dynamisk interiör kräver kontraster.

    Projektet har mynnat ut i en serie tillägg och bearbetning av befintliga element på platsen. Med Heuman som ledstjärna har jag arbetat fram ett möbleringsförslag som bland annat involverar en kombinerad stol/cykelställ med runda former i kontrast till raka linjer i den omkringliggande miljön. I projektet tillför jag också en bildserie i en gångpassage med motiv som knyter an till platsen. Bilderna är tänkta att fungera som en igenkänningsmarkör och som en överraskande färgklick i den annars ganska sterila betongmiljön. Via en enkät har boende i Bredäng fått vara med och bestämma vad bilderna ska föreställa. Genom att inkludera målgruppen vill jag åstadkomma en offentlig installation som bidrar till att förtydliga Bredängs lokala identitet. 

  • 196.
    Ardel, Camilla
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    En befriande process: ett arbete om det informella måleriet1994Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 197.
    Arfvelin, Maria
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
    Form och reform: ett arbete som reflekterar över samtida, kritisk design som företeelse samt dess relevans i estetiska läroprocesser2007Independent thesis Advanced level (professional degree), 30 credits / 45 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Samtida, kritisk design som företeelse är ett, om inte helt nytt, ändå moderniseratfenomen inom det designkulturella området som under kort tid blivit tämligen utbrett. Undersökningens syfte är att få en fördjupad kunskap för området för mig som blivande lärare inom design. Det känns viktigt att vara uppdaterad i samtida designrörelser för att ge undervisningen ett aktuellt perspektiv. För att söka kunskap om områdets profession undersöker jag med vilka intentioner formgivare har arbetat inom området samtida kritisk design. Litteraturstudier hjälper till att synliggöra utmärkande teman, frågeställningar och arbetssätt inom området. Genom semiotiska analyser av ett urval av verk inom samtida kritisk design, skapas en djupare förståelse för fältet. Med hjälp av analyserna utreder jag dessutom på vilket sätt formgivare genom betydelseförskjutningar av föremål, kan utmana rådande normer.

    Med bakgrund i företeelsen samtida kritisk design undersöker jag med vilket syfte frågeställningar, teman och arbetsmetoder inom kritisk design kan aktualiseras i en pedagogisk kreativ miljö. Med intentionen att hitta relevanta kopplingar till att behandla kritisk design i skolsammanhang använder jag mig av gymnasieskolans styrdokument. Litteratur som behandlar pedagogiska teorier blir också användbar för undersökningen. För att ge uppslag till hur en samtida företeelse på designfältet såväl kan tillämpas som problematiseras i skolans värld, genomför jag en designpedagogisk workshop på en gymnasieskola i Jakobsberg, Järfälla. Genom workshopen söker jag praktisk erfarenhet och kunskap av hur omformning av föremål kan vara fruktbar som estetisk läroprocess i skolan. Under workshopen får eleverna omforma en i skolan vanligt förekommande väggklocka. Genom omformningen ges eleverna en möjlighet att utöva kritisk design genom att utmana skolans normativa visuella miljö, och skapa mer personliga uttryck. Arbetet har resulterat i en förståelse för samtida kritisk design samt motivering för hur området är viktigt för gymnasieskolans estetiska undervisning.

    Gestaltningsarbetet består av samtliga elevernas färdiga klockor från workshopen. Visualiseringen syftar till att synliggöra mångfalden av individer, och de olika estetiska uttryck som befinner inom skolans opersonliga och neutrala väggar.

    Download full text (pdf)
    Form och reform
  • 198.
    Arnell, Malin
    University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Konst (K).
    Ståndpunkt2003Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 199.
    Arnell, Zara Anna Cetacea
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Graphic Design & Illustration.
    Fragment av minnen / Fragmenterat minne: Examensuppsats 20212021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mitt examensarbete är till lika delar ett sorgearbete liksom ett minnesarbete och ett handens arbete. Det tar avstamp i det tomrum som en förlust lämnar efter sig. I minnet av någon, minnet av en lukt, minnet av en känsla. De suddas ut, bleks och omformas. Via dessa fragment undersöker jag dialogen mellan det analoga och digitala, då och nu. Mitt arbete handlar om omsorg och att föra vidare ett arv. Jag tar upp tråden där min mormor lämnade den. 

    Download full text (pdf)
    Zara_Arnell_Text
  • 200.
    Arnesen, Hannah
    University of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV).
    Stjärnstoft: En bilderbok för vuxna2021Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    ”Inte klimatet nu igen”, tänkte jag och bläddrade förbi. Tills jag en dag började fundera på om det går att berätta om klimatkrisen på ett sätt som får mig att vilja fortsätta läsa istället? Den frågan blev början på den bilderbok för vuxna som är mitt masterprojekt. För att förstå vad vi förlorar försöker jag förstå vad vi har. För att se in i framtiden blickar jag mot det förflutna. Jag börjar i Big bang och går framåt, in i framtiden. Genom bildberättandet rör jag mig genom tiden, ser in i ögonen på forntidsdjur och pratar med mitt ofödda barn.

    Nu har jag nya frågor: När blir vetenskap poesi? Vad händer med en generation som växer upp i rädslan för undergången? Hur kan bildberättande levandegöra historia? 

    Download full text (pdf)
    fulltext
1234567 151 - 200 of 4250
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf