Change search
Refine search result
12345 1 - 50 of 227
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Abelli Bifeldt, Fatima
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    "Self-portrait"2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
  • 2.
    Akabane, Miwa
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Pieces of wood, Pieces of daily life,: Storytelling pattern is an endless chain of imagination2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Daily life resembles a textile pattern. Both are built on forever by repeating things. Both transform every second by the effect of chance.The repetition of pattern relaxes us, and the appearance caused by the chance inspires us. Both trigger a chain of imagination in unique harmony. Textile pattern is a medium to express the chance. Any pieces of daily life become a pattern. The pieces of daily life, which are discovered by the “third eye” (different angle than usual), become a point of departure of the chain of imagination. The viewers have freedom to interpret the design in the way they want. They connect their personal memories with the design, which makes the differences in reaction. The story continues to be narrated while transforming its appearance. Storytelling is a succession from designer to viewer, as if to draw a spiral. One day, I took pieces of wood. They had lines on their surface. Each line had a unique shape because they were a part of an annual ring. I saw them like a human fingerprint. There was nothing the same. Daily life as ordinary, but special days. There is nothing the same in a usual day. Pieces of wood are pieces of daily life, it is a point of departure for a chain of imagination. I narrate a story of it in textile pattern. Storytelling pattern is an endless chain of imagination.

  • 3.
    Akabane, Miwa
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Storytelling pattern is an endless chain of imagination2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Daily life resembles a textile pattern. Both are built on forever by repeating things. Both transform every second by the effect of chance.The repetition of pattern relaxes us, and the appearance caused by the chance inspires us. Both trigger a chain of imagination in unique harmony. Textile pattern is a medium to express the chance. Any pieces of daily life become a pattern. The pieces of daily life, which are discovered by the “third eye” (different angle than usual), become a point of departure of the chain of imagination. The viewers have freedom to interpret the design in the way they want. They connect their personal memories with the design, which makes the differences in reaction. The story continues to be narrated while transforming its appearance. Storytelling is a succession from designer to viewer, as if to draw a spiral. One day, I took pieces of wood. They had lines on their surface. Each line had a unique shape because they were a part of an annual ring. I saw them like a human fingerprint. There was nothing the same. Daily life as ordinary, but special days. There is nothing the same in a usual day. Pieces of wood are pieces of daily life, it is a point of departure for a chain of imagination. I narrate a story of it in textile pattern. Storytelling pattern is an endless chain of imagination.

  • 4.
    Almer, Mathilda
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Kalejdoskop: mönster och djup2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 5.
    Almer, Mathilda
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Sju sorters kakor: Lekmoduler för barn i förskolemiljö : Lek med maten!2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 6.
    Andersson, Boel
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Repetition2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Taket utgör en stor del av hur vi upplever ett rum men är ofta en bortglömd del av det - ett trassel av ventilationsrör och eldragningar eller täckt av vita ljudabsorberande plattor. Syftet med projektet är att med textila experiment hitta vägar att utnyttja taket och på så vis ge rummet en ny karaktär.

    Resultatet av mitt arbete  är en textil där en geometrisk form i upprepning blir något  väldigt komplext och organiskt. Textilen kan i detta projekt användas rumsligt, för att skapa form och drapera rum. 

  • 7.
    Arvidsson, Åsa
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Kläder: enkla plagg med plats för rörelse och förändring2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 8.
    Arvidsson, Åsa
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Ruta 12006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 9.
    Backman, Elvira
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Projekt Maya2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 10.
    Backman, Elvira
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Tivoli: en kollektion mönstrade tyger och applikationer för kläder2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 11.
    Bergelin, Jonna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Det andra språket2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 12.
    Berger, Nina
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Svan-trenden har börjat: från modernist till postmodernist på tio veckor2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 13.
    Berger, Ninna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Fashion recycled2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 14.
    Berggren, Tove
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    För ljus och mörker livnär sig på varandra2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 15.
    Bergholm, Anna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Farten ökar: en fläta av långsamhet2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    I've created a braid of slowness, consisting of three components which all relate to the art of deceleration and reflection. I've expressed my thoughts and ideas in clothes and accessories by working with the craft, the old and the amateurish.

  • 16.
    Bergholm, Anna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Ha fötterna på jorden och huvudet bland molnen2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 17.
    Bergman, Jenny
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Fläckar: mönster efter slumpens lagar2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 18.
    Bergström, Jenny
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Case study: fear of global warming: apocalyptic forecast wallpaper : turn off the light : this is the air we breathe : the sound of global warming2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 19.
    Bergström, Jenny
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Historien om Sijmo Vdo2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 20.
    Bergström, Martin
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Pretty fräsch: iscensättningar2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 21.
    Berner, Sara
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Det handlar om Håkan: en installation med spår av en berättelse2003Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 22.
    Berner, Sara
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    På planeten jorden: textila serier2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 23.
    Berntsson, Frida
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    What I am to you is not real2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 24.
    Bjerger, Kicki
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Avtryck1998Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 25.
    Bjerke, Katharina
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Aircase: ett luftisolerat brädfodral2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 26.
    Bjerke, Katharina
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Textila reliefer2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 27.
    Bjurström, Karin Viktoria
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Cartoon trompe l'oeil2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mitt praktiska arbete tar avstamp i 30-talets tidiga versioner av tecknad film, så kallade Cartoon noirs. Här finns en fantasifull värld, där vad som helst kan hända. Det är en värld som fascinerade och inspirerade mig som barn, och som gör det än idag. Jag vill gärna tro att tecknad film kan fungera som mer än underhållning och detta undersöker jag i det här arbetet.

    Vid tiden för tillverkandet av Cartoon noirs tecknade man för hand, med bläck. En teknik som ger mycket tydliga konturer och skarpa kontraster, vilket bildar en avskalad imitation av verkligheten. När verkligheten reduceras till bläck på papper, vad blir då kvar? Det bildas en ny spelplan, en värld som liknar vår egen men som kontrolleras av serietecknarens kreativitet. Här får fantasin fritt utrymme när den inte längre styrs av realitetens lagar. Jag har valt att ta fasta på detta i mitt projekt där jag avser att överföra känslan och det stiliserade uttrycket i Cartoon noirs, till en kollektion kläder.

    För att smalna av området har jag valt att fokusera på en av dessa filmer; Snowhite från 1933 med Betty Boop i huvudrollen. I projektet inspireras jag av filmens surrealistiska stämning och använder mig av den i kollektionen. Jag experimenterar med filmens humor, men också med det mörker som den innehar.

    Metoder för genomförandet är dels en lek med plaggens proportioner, men också en metod där jag tecknar/illustrerar på plaggen för hand. Detta för att transformera tecknade konturer till verkliga sömmar. Med hjälp av olika illusoriska detaljer, hämtade från Cartoon noirs, ger jag materialet i plaggen liv och får på så sätt känslan från filmerna att infinna sig i verkligheten. Det praktiska arbetets ansats är att åstadkomma en surrealistisk krock mellan fantasi och verklighet. Kollektionen skall sedan presenteras i en rumslighet, skapad för att ytterligare förstärka dessa ansatser.

    Med hjälp av tecknandet får plaggen ett visst uttryck som kan tolkas som Trompe l'oeil. Det är benämningen på en teknik som använts av konstnärer i olika sekler för att skapa synvillor. Det är ett franskt uttryck som betyder lura ögat och som främst är känt för sin användning inom måleri. Det har även brukats inom arkitektur, design och mode. Då det här projektet befinner sig inom en modekontext, har jag fokuserat på hur trompe l'oeil använts inom den världen. Där finns kopplingar till surrealismen via modeskaparen Elsa Schiaparelli. Hon blir i projektet en viktig punkt som knyter samman mode, surrealism och tecknad film, då jag kopplar samman hennes trompe l'oeil design med Cartoon noirs.

    Uppsatsen fungerar som ett akademiskt verktyg för att reda ut och tydliggöra vad det praktiska arbetet handlar om. Arbetet berör många olika ämnen och uppsatsen är därför indelad därefter. Då projektet behandlar mode är det viktigt att tidigt i uppsatsen definiera vad det är och diskutera modets olika betydelser, alltså utgör den diskussionen det första avsnittet. Jag tar i avsnittet även upp min metod att teckna på plagg, förklarar varför jag valt den och vad den har för betydelse. Då denna metod kan liknas vid Trompe l'oeil, skriver jag kort om trompe l'oeil måleriets historia och diskuterar dess nutidsanknytning. Jag kopplar sedan vidare till Elsa Schiaparelli och hennes samarbete med surrealisten Salvador Dalf, där de båda använt sig av trompe l'oeil som metod. Jag förankrar deras arbete i nutiden genom kopplingar till Gothic fashion och genom nämnandet av senare modeskapare som refererar till Elsa Schiaparelli.

    I uppsatsen behandlar jag tecknad film, med fokus på Snowhite och dess upphovsmän, filmmakarna Bröderna Fleischer. Jag förklarar varför jag valt att arbeta med tecknad film och med Snowhite, och gör en enklare analys/beskrivning av filmen. Jag anser att tecknad film är tätt sammankopplad med vårt behov av kreativ stimulans. Eller med andra ord, vårt behov av fantasi. Snowhite skulle inte existera utan detta behov. Jag fascineras av den mänskliga hjärnans kapacitet att skapa alternativa världar. I ett avsnitt har jag därför valt att närmare undersöka fantasi och dess påverkan på oss.

    Uppsatsen avslutas med en sammanfattning där jag besvarar de frågor jag nu ställer:

    • Hur definierar man mode och vad har definitionen för betydelse för mig?
    • Vad anser jag att modets har för funktion?
    • Vad händer med ett plagg när man tecknar på det?
    • Vilken funktion har trompe l'oeil?
    • Hur kopplar jag trompe l'oeil till det jag gör?
    • Hur ser vårt behov av kreativ stimulans ut?
    • Kan fantasi hjälpa oss att hantera verkligheten/vardagen/tristessen?
    • Vilka kopplingar finns mellan de olika fält jag valt att arbeta med?
    • Finns någon gemensam nämnare/drivkraft bakom dem?
  • 28.
    Blomgren, Linnea
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    A room of one's own: woven structures2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    I have explored the combination of sound, textile and space. How can one create textiles to use as sound dampening material in an arts and craft practice?

    To enhance the architectural aspect of textile as one of the five building materials I have chosen to weave walls. Walls don´t have to be straight or go from floor to ceiling but they should somehow create room and divide the space. I felt the need of walls working within Konstfack because of the distraction of fellow students in the open space classroom. Torn walls tells a story, we see the left traces. These traces I wanted to convert into woven textile.

    Sounds of people and objects in public spaces bounces between hard surfaces often without dampening, this creates an environment that causes stress and distraction. In Virginia Wolf´s essay “A room of Ones Own” (1929) she points at how important it is to create a workspace for the professional you, to take place and be part of the public realm.

    A big part of this master project has been making the actual materials to build with and executing fibre. Does the material do the job of sound absorption? Wool and silk both have a fibrous cell, which is suitable for sound absorption they also have low flammability and is biodegradable; therefore I chose to work mainly with these fibres. I share my knowledge through the experience of the space I create. How to create o Room of one´s own in an open office.

  • 29.
    Boklund, Kajsa
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Found space: emotionell design och ergonomi2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Med titeln Found Space syftar jag till att mänskligt/mentalt tillstånd, där människans behov av att ha ett utrymme för vila, reflektion, avslappning kan tillgodoses. I mitt examensarbete vill jag undersöka och reflektera kring om mina kramkuddar skulle kunna möta detta behov, om de skulle kunna göra en skillnad jämte att krama en vanlig kudde. Att krama en kudde är ett fenomen som finns, men jag vill att mina kramkuddar ska ge en annan nyans, liksom musik kan innehålla olika nyanser:

    Kramkuddarna har från början en personlig utgångspunkt, mitt emotionella behov. Men jag år nyfiken på och intresserad av att ta reda på om de också har relevans lör andra. lag föreställer mig att de skulle kunna fungera bra för alla människor som ett emotionellt hjälpmedel Därför har jag valt att beröra och undersöka områden inom psykologi, hjälpmedel, habilitering genom samtal eller skrivna källor. Jag tar hjälp av begrepp som emotionell design och emotionell ergonomi i min undersökning. Uppsatsen och researchen använder jag som en inspiration till det gestaltande arbetet och som ett kontaktsökande utanför skolan.

    I den gestaltande delen av examensarbetet ska jag fritt skissa fram flera kuddar och under framtagningsprocessen testar jag dem informellt på andra personer än mig själv. Uppsatsen är beslåktad med mitt gestaltande arbete på det sätt att jag här Försöker att klarlägga om kramkuddarna skulle kunna ha en fysisk och emotionell påverkan på den person som använder dem. I uppsatsen visar jag fotografier och texter ur min processloggbok från framtagningsprocessen i samband med att olika personer testar dem. Textema är viktiga för att minnas val och reflektioner som har betydelse för det slutgiltiga resultatet.

     

  • 30.
    Bonde, Cecilia
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    FULT2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Efter att ha gått tre år på Konstfack har jag blivit medveten om klasskillnader på ett sätt som jag inte varit förut. Eftersom jag själv kommer från en lägre stående klass än majoriteten av personerna på Konstfack har detta varit påtagligt under dessa år. Jag har fått lov att göra en klassresa för att kunna passa in i detta sammanhang och underkastat mig de idéer, regler och hierarkier som tillhör denna klass. Men jag har kommit till ett stadie där jag börjar ifrågasätta varför jag måste underkasta mig dessa och varför jag måste osynliggöra min bakgrund på det sättet som jag upplevt nödvändigt för att kunna bli en del av denna nya klasstillhörighet. 

    I mitt praktiska arbete har jag jobbat med att gå emot de regler som jag upplevt finns i konstvärlden. Nämligen att konst ska vara sparsmakat, avskalat och lite lagom personligt.

    Jag har provat på att tillåta mig själv att skita i dessa regler och gå helt efter mitt egna tycke, smak och magkänsla. Jag har försökt att hitta vem jag vill vara och vem jag kan vara som konstnär.

    Arbetet består av en gestaltande del och en skriftlig del.

  • 31.
    Bonnevier, Anna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Numb2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 32.
    Bonnevier, Anna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Rapporter2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 33.
    Bryggare, Katarina
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Hundra sånger för Dalarna2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 34.
    Bryggare, Katarina
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Mitt dalska hjärta2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 35.
    Carlson, Helen
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Var går gränsen?2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 36.
    Carlsson, Magnus
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Action fashion: en film2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 37.
    Carlsson, Magnus
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Magisteressä2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 38.
    Carlsson, Melina
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Regression confession2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 39.
    Chartsiri, Chamaikarn Pai
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Sitting with The Fisherman2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The scene of a local motorcycle taxi driver hand-knitting a small fishing net at his stand next to a canal will never fade away from my childhood memory. It was the first time I saw the life behind the fishing net. Throughout my textile practice, I’ve reconsidered the fishing net with curiosity and nostalgia. Behind its mesh and diamond shaped structure, I see craftsmanship and the story of its creation. I would like to preserve and encourage these precious values in the net with my Master project Sitting with The Fisherman. The fishing net is reinterpreted to everyday life with a trace of stories within it. The net becomes a tool to gather people together like the fishing net does in the fisherman village. This project will be a pilot idea to others in different contexts, to preserve their precious traditional craftsmanship, to keep it alive by transforming the skill and technique to a new interpretation.

  • 40.
    Cherian, Amandla
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    #amandlacherian2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
  • 41.
    Chintoh, Katarina
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Franska knutar i Guatemala: ett samarbetsprojekt med mayaindianerna2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 42.
    Chirakranont, Ada
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Tactility and the body experience2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 30 credits / 45 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The ongoing project discusses how we as a society perceive and communicate through bodily experiences. The primary aim is to apply textile into a space and also to encourage people to use their senses when experiencing at design objects and spaces. The approach in this project is not meant to lead to a finish commercial product but rather to build up a spatial environment with textile materials and open up possibilities to use it. The challenge is for people to learn to let go of the stereotypes and think in an alternative way.

    This essay documents my journey from the starting point, describes the way I think and the process of work. This paper starts by giving the background to where it all began. Then it explores the tool I use to communicate, in this time is craft. There was a turning point during the experimental project I did which intended to apply textile to interior space. The upshot was how we as a society perceive and communicate through tactility. As time went by I learnt to narrow down my ideas and the work itself into one main consistent theme. As well as the work itself, the procedure is equally as important and was introduced into this essay. The forth chapter represents one illustration of how the concept can be applied. Finally is the summary of this journey.

  • 43.
    Cleverby, Victoria
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Postfashion: En undersökning i 4 akter om hur man finner sin egen roll i modevärlden2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna processbeskrivning undersöker jag hur jag kan verka som en modedesigner som kan påverka och göra skillnad. Intresset för detta väcktes under ett tidigare projekt då jag i arbetet local relations funderade över hur de val man gör under en designprocess kan påverka samhället i stort. Min undersökning börjar med att jag tittar på andra kreativa personers praktiker för att se hur dem påverkar och gör skillnad, jag genomför också intervjuer med andra verksamma för att undersöka hur dem ser på designerrollen nu och i framtiden, för att sedan undersöka hur jag kan omvandla mina tankar till ett praktiskt arbete. Under resans gång kommer jag fram till att jag kan påverka genom att etablera en plattform utifrån vilken jag och andra kan uttrycka våra tankar om mode. Jag skapar därför ett fanzine vid namn Postfashion som handlar om mode och vars första nummer (som är det som visas på Vårutställningen) är ett samtal om mode och materialitet mellan mig och konstnären Jun O Cindy Calle.  

  • 44.
    Dalenius, Lisa
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    PATTERN ATTACK: Mönster, reklam och egna uttryck i det offentliga rummet2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Under mina tre år på Konstfack har jag arbetat fram en värld av ickefigurativa mönster. I mitt examensarbete låter jag mönstren röra sig bortom skolans väggar och ut i det offentliga rummet. Genom att titta på hur reklamen idag tar plats i staden, på gator, väggar, tidningar och i kollektivtrafiken har jag hittat en för mig ny exponeringsyta.

    Mitt arbete består av två delar:

    I min processbeskrivning utforskar jag ickefigurativa mönsterbilders värde och roll i både konstnärliga och vetenskapliga sammanhang. Jag har också studerat hur reklamen tar plats i vårt offentliga rum. I mitt praktiska konstnärliga arbete har jag använt dessa teoretiska kunskaper tillsammans med en grupp tillvägagångssätt som jag gett samlingsnamnet PATTERN ATTACK.

    I mitt konstnärliga arbete presenterar jag hur olika PATTERN ATTACKs kan gå tillväga. 

  • 45.
    Dalgren, Julia
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Orakt: om plats2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Ett projekt om plats, och om Slussen. Och om hur Slussen kan vara skogen, och vad det nu kan innebära.

  • 46.
    Doll, Anna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    En kollektion vävda mattor av 100% lin: projektbeskrivning och planering av examensarbete 180 poäng1998Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 47.
    Dominique, Matilda
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    The Architecture of Threads2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Most people might not reflect upon textiles as anything more than the soft material in our clothes. As a crafts practitioner, I gain knowledge of woven materials that go beyond that. The knowledge of weaving and materials is developing the ideas that form the concept of this project. From the tacit knowledge, derived from years of practically working with textile materials, an intellectual understanding of materials and the worlds they construct is growing.

    In this project, I decipher my own ideas of the woven structure in order to invite others to experience the universe within textiles. I look at the weave as a structure, built up by small particles in forms of threads. If seeing the weave from a distance, each repeated pattern can in turn be perceived as the smallest element. By seeing woven materials from more than one perspective, I believe that the understanding of the construction itself can develop. As this understanding grows, so does the ability to judge the quality of the material. In this line of thought, the tools used to reflect upon what materials are, how they are made and what they signify, becomes greater.

    To visualise the knowledge I have of the textile structures I make, I work with a waffle weave structure, together with a dyeing technique called Ikat. I also draw connections between the woven structure and that of a map – as a tool that humans use to understand their surroundings.

    The use of perspectives and scale is another tool that is used to widen our perception of the world around us. In order to create an experience of the universe within textiles and to invite others into that world, I draw parallels between the miniature scale of the woven material and larger, architectural structures.

    The final outcome of this project is a textile installation, consisting of three weavings that together form a larger construction. The construction is open for people to enter and experience. Inside the construction a smaller woven piece is presented as a map over the woven world. This weaving initially contains the same information as the large structure, but on a much smaller scale.

  • 48.
    Draiby, My
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Sekvenser: -Kanske ritar jag en karta över platser som jag inte förstår i mig själv. För att jag tycker att det är viktigt att påminna om att de finns även om de inte gåratt mäta.2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 49.
    Drakenberg, Josephine
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Brudkronan: i ny tolkning2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 50.
    Edsälv, Anna
    University College of Arts, Crafts and Design, The Department of Design, Crafts and Art (DKK), Textiles.
    Transcenderande objekt: En konstnärlig undersökning av det utvidgade medvetandet2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Through this project I want to examine how I can visualize the unseen dimensions of consciousness. Based on my interest in the hypnotic state and the transcendence of mind I have looked deeper into theories about consciousness and reality.

     

    Within the field of quantum physics, ideas have emerged about the meaning and expansion of consciousness in the universe. Some scientists say that consciousness could be one of the fundamental building blocks of nature such as materia and spacetime. Consciousness and materia could be inseparable properties - sharing the same fluxing, wave-like movement - therefore being different aspects of the same phenomena.

     

    By creating three-dimensional textile objects inspired by stones, with patterns and colour effects made through dyeing technics such as shibori, I am trying to interpret and express the unknown dimensions of consciousness. New Age and the psychedelic movement, dealing with the expanded consciousness, are aesthetic influences in my work. I also use light and textile qualities such as transparency and weight to visualize a dreamlike, transcending state of mind.

     

    In my research I have looked deeper in to the works of artists such as Hilma af Klint, James Turell and Mariko Mori who are working with subjects within the metaphysical and/or cosmological sphere.

12345 1 - 50 of 227
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf