Endre søk
Begrens søket
1 - 22 of 22
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Andersson Åsman, Hanna
    Konstfack, Institutionen för konsthantverk (KHV), Textil.
    femmebada med mig2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 2.
    Claesson, John
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Jacka - Juni - 20202020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I ett projekt under våren 2020 utformades en metod för att skapa klädesplagg, och en jacka producerades. Jacka - Juni - 2020 ställer sig frågande till modernitetens värderande och standardiserande efter siffror. Jackan konstrueras med den äldre måttenheten aln som baseras på den individuella kroppen istället för massproduktionens generella mått. Den blickar tillbaka på en dåtid från sin samtid utan att utesluta sin samhörighet med någon utav dem. Jacka - Juni - 2020 är en första standardmodell producerad för hand, för att med enkelhet kunna reproduceras efter andra alnar.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3.
    de Leeuw, Micael
    Konstfack, Institutionen för konsthantverk (KHV), Textil.
    Absolvering2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Utförande, realiserandet av en omformad tanke, en viktig del av ett processuellt arbete som handlar om något som allting egentligen balanserar på, det handlar om bearbetning i stunden och en lekfullhet som är starkt bunden till känslan som får mig att påbörja något, fortsätta med något. En strävan att uppnå ett visuellt bevis på vad jag har varit med om, så att jag kanske kan få se på dig vid ett senare skede och komma ihåg hur det var när vi hade vår tid tillsammans, och se framåt mot en tid med någon annan som liknar dig, där momentets rörelse ändrar tempot på utförandet och påverkar känslan i verket jag slutligen har framför mig. En viktig, om inte den viktigaste aspekten som påverkar det som händer i tankarna, är hastigheten som spelar en viktig roll då den kan orsaka en omedelbar och inte sällan impulsiv förändring eller ha ett tempo som är mer resonerande och mindre impulsivt och mer betänkt; jag tycker om när jag låter det pendla mellan det betänkta och impulsiva. Det skapar en behaglig rytm i skapandet. Tänk dig att åka på motorvägen men sen byta till en landsväg där du bara får köra trettio, vägarna upplevs helt olika, vilket sätter tonen, avgör rytmen, rörelsen. Att repetera de olika momenten på varierande vägar, underlag. I det finner jag att känslospår kan visa sig, när jag tar ett steg tillbaka, ser på det jag har gjort. Dom olika stegen i en process slutar all- tid med sorgen för mig, då vet jag att tiden är inne, att det är klart och det är dags att ta distans, för att få perspektiv på vad som har skett. Att låta akten formuleras i ord, någon gång.

    Fulltekst (pdf)
    Absolvering
    Download (jpg)
    omslag
    Download (pdf)
    Dokumentation
  • 4.
    Ekström, Johanna
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Grafisk design & illustration.
    Skuggbok2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det här är en bok om häxkraft

    Hur du använder eld jord luft vatten för att få det du vill ha

    Hur du använder stjärnorna tarot händer för se bortom nu

    Hur du använder blod växter hår för att få kärlek att växa

    (Det är en bok om häxor månen gudinnor

    Men framförallt är det en bok om oss)

    Fulltekst (pdf)
    Skuggbok
  • 5.
    Ericson, Elisabet
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Allt berättar: Ett undersökande arbete om kreativa arbetsprocesser och en bilderboks beståndsdelar2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [en]

    In my bachelor’s project I have examined how different starting points can affect the working process and the results, when making picture books or comics. I have made around 15 experiments, in which I chose a starting point and created a story with this starting point as a framework. The starting points were related to the different components one has when making picture books or comics, such as: drawings, aspects of the book object (size, paper, flickering of pages) and relations between text and image. The purpose has been to investigate working methods, to learn more about the medium-specific qualities of the picture book, and to expand my own storytelling.

    The final result is four books, in which the four different starting points are interconnected in the stories.

    Fulltekst (pdf)
    AlltBerattar
  • 6.
    Gustafsson Fürst, Johanna
    Konstfack, Institutionen för Konst (K).
    [Efterord]2020Inngår i: Stridsskrift / [ed] Sara Abdollahi, Stockholm: Accelerator , 2020, , s. 66Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 7.
    Hjorth, Elisabeth
    Konstfack, Institutionen för Konst (K).
    Fadern2018Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 8.
    Häggbom, Ros-Marie
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Grafisk design & illustration.
    The Performance of Like-minded People2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I mitt arbete har jag utforskat det konstnärliga religiösa arvet och hur bilder, symboler och fysiska föremål är grundläggande för kulturellt konsensus. Jag har utforskat fenomenet i gemensam tro på något övernaturligt och abstrakt med hjälp av klädkoder, måleri, skulptur, text och rumslig gestaltning. Inspirationen har jag tagit från bland annat kyrkobyggnadens sceniska egenskaper, där föreställningar tar plats. Ett annat tema i verket är kopplingarna till ritualen och innebörden i handlingen, liksom betydelsen av ord och bilder för människors förmåga att forma en tro på något immateriellt. Upplevelse och inlevelse är viktiga delar i vidareförandet av budskap, både inom konst och religion. Min intention med det här verket är kort sagt ett experiment och en parafras på religiös visuell kommunikation, och att jag försökt samla den kärnfulla symboliken som blivit bevarad i det, utifrån min egen tolkning och erfarenhet. Vem eller vilka det här är för är egentligen inte det viktigaste i min mening, utan jag ser det som ett personligt undersökande av något som intresserar mig och förhoppningsvis andra med.

    Fulltekst (pdf)
    Processbeskrivning
  • 9. Högberg, Hannes
    Bricks & Wood: Observations of a Place2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 10.
    Ivarsson, Marcus
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Grafisk design & illustration.
    Ultima Thule2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The graduation work Ultima Thule made up by four parts, the first one is a science fiction world buliding made up of scripts, notes and sketches, the second one is a science fiction comic book in the edition of 200 with the name Everything in one place, this is the first part of the Ultima Thule-world. The third part is this report with text explaining the work process, and the third part was the participation in the Konstfack Spring Exhibition, this is also described in the report.

    Ultima Thule is a narrative about the end of humanity set in three Swedish cities; Västerås, Uppsala and Stockholm. 

  • 11.
    Jarlsbo, Nils
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Noas hotell: en bilderbok om jordens undergång2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Utgångspunkten och inspirationen för mitt examensarbete var en nyfikenhet på bilderboken som format och objekt. Under sjutton veckor utforskade jag bilderboksformatet genom att skriva, illustrera och formge en egen berättelse. Det konkreta, offentliga, resultatet blev en 28-sidig bilderbok om jordens undergång, ”Noas Hotell”, utgiven på eget förlag. Teoretiskt blev resultatet en grundläggade förståelse för bilderbokens egenart och barnperspektivets viktiga roll (och potential) i bilderboksmediet samt möjligheterna och svårigheterna med att både skriva och illustrera en bilderbok.

    Fulltekst (pdf)
    Noas hotell rapport
    Download (pdf)
    Noas hotell
  • 12.
    Kapadia, Ninna
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Inredningsarkitektur & Möbeldesign.
    Re-Story: The O.T.M.I* project*O.T.M.I = Obsolete Technical Mechanical Item2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The core question in this master thesis is: What happens to the essence of an object when it becomes out of date and is no longer in use? I am addressing the sense of dignity in once meticulously designed technical/mechanical items that now has become obsolete. The intention has been to investigate how to give new meaning to obsolete items and find new eligibility for their existence. 

    The investigation was conducted through the development of a method: collection, analysis, deconstruction, investigation and resurrection of a number of O.T.M.I. (Obsolete Technical Mechanical Items).  

    The resurrection process consisted of the (re-)writing of the objects’ narratives. These stories along with the objects’ parts, spaces and sounds created a frame for a scenography, a soundtrack and characters to act in a film to tell the story.

    As interior designers we have the opportunity to transform space and fill it with stories. Imagination is an important tool: We benefit from having the ability to imagine, for instance, how different surfaces will reflect sound and light. Our imagination is highly visual. So I have transformed my imaginary world of Obsolete Technical Mechanical Items to visual and audial elements that support the content and values of a story through researching the objects, finding how to clarify and support the story. The Re-Story.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
    Download (mp4)
    Re-Story The Movie
    Download (mp4)
    Re-Story The Autopsy
  • 13.
    Kråka, Sofia
    Konstfack, Institutionen för Konst (K).
    Kroppen och tankarna: Två åtskilda föremål2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Texten utgår ifrån Sofia Kråkas egen konstnärliga praktik med utgångspunk hur kroppen kan ses som ett föremål och hur den befinner sig i rum, beroende av tid och plats.

    Fulltekst (pdf)
    Kroppen och tankarna: Två åtskilda föremål
  • 14.
    Lee Gerdén, Mara
    Konstfack, Institutionen för Konst (K).
    Introduction2023Inngår i: Powers of Love: Enchantment to Disaffection, 2023Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    How does the politicization and even weaponization of affect and vulnerability inform the affective conditions of the artist and the writer? How does the commodification of love and creativity affect us? Under these conditions, the realms of phantasy and imagination may provide both affective and material (infrastructural) refuge.

    The space of imagination is often conceived as a place of freedom, and a safe space. But is that really true? What does an insane reality do to our fantasies? To our imagination and desires? What happens to our imaginary spaces when an increasingly hostile reality leak into them? Who will fit in there? Is there still room for us? Or is there a risk that we end up as exiled from our own fantasies?

    The room that fantasy, dream and desire open up can be a place for affective dynamics that aim for love, emancipation and equality, but when do they become a breeding ground for hate?

  • 15.
    Lee Gerdén, Mara
    Konstfack, Institutionen för Konst (K).
    Passio interfacierum: eller vilken tur att jag aldrig tittat på internetporr2020Inngår i: Paletten, ISSN 0031-0352, nr 320Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 16.
    Otterheim, Lena Royalz
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Textil.
    Den Trojanska Hästen2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Jag väver mycket. Jag började se på väven som en symbol för minnen och jag vävde in hudens arv genom generationer. När jag ser på väv ser jag hud och när jag ser på hud ser jag väv. 

    Med hjälp av 3D-pusselteknik bygger jag idén om människans relation till naturen.

    Material: Kolmårdsmarmor, textil, pigmenterat gips och metall.

    Och en läppglansig yta.

     

     

    Gestaltande form: En häst på minecraftkuber. Höjd 3m, Diameter 1m.

    Fulltekst (pdf)
    Den Trojanska Hästen
  • 17.
    Petersen, Christian Skovgaard
    Konstfack, Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst (DKK), Grafisk Design & Illustration.
    Picking Up Pieces: -A Psychogeographic graphic novel2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    This paper documents how the graphic novel ‘Picking up pieces’ is critical fiction examining the idea that places can rhyme, like words in a poem, through the use of ideas lifted from psychogeography & psycho-analysis. The aim has been to expand my skills in crafting compelling long-form, hybrid narratives.

    Fulltekst (pdf)
    Picking up pieces- Thesis
    Download (pdf)
    Picking up pieces- Graphic novel
  • 18.
    Rendel, Emma
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Grafisk design & illustration.
    Narrativa processer i mellanrum: serieberättandets praktik2019Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Utifrån serieberättarens perspektiv undersöker projektet berättandet i ritad bild och text genom praktiskt serieskapande.

     

    Min forskningsmetod går ut på att intervjua serieberättare om deras arbetsprocess för att sedan själv pröva på serieberättarens metoder i mitt egna berättade. Jag försöker på så sätt synliggöra den praktiska kunskap som finns gömd i en arbetsmetod och undersöka hur olika arbetsmetoder möjliggör olika sorters berättanden, berättelser och läsarinteraktioner.

     

    När berättande bild och berättande text möts i läsarens huvud uppstår information utöver den som finns i bilden och i texten, här finns tid, rum, rörelse, ljud och karaktärer med helgjutna inre liv. Eftersom denna extra information uppstår hos läsaren undersöker jag de färdiga serierna med hjälp av kognitiva teorier om embodiment och mentaliseringsförmåga för att försöka förstå vad som kan hända i mellanrummen mellan ruta och ruta, bild och text, serieläsare och serieskapare På så vis hoppas jag kunna både bredda och fördjupa förståelsen för hur serieberättare kan förhålla sig till och använda sig av läsarens medskapande i sitt arbete.

     

    I min forskning har jag gjort serier med hjälp av Joanna Hellgrens, Hanna Gustavssons och Mats Jonssons arbetsmetoder.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 19.
    seittu, elin
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Grafisk design & illustration.
    Interlude2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 hpOppgave
  • 20.
    Sundin Asp, Ida
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV).
    Jag är i en dimma2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Mitt examensarbete består av en gestaltande del och en skriftlig. Den gestaltande delen är ett utforskande i hur jag i text och bild kan gestalta känslan separationsångest. Förlusten av en annan person, en tidigare förmåga eller till och med sig själv. I det här projektet undersöker jag delvis vem jag är i förhållande till mitt skapande efter att ha genomgått en utmattning. Det har också varit viktigt att låta projektet få vara ett sökande med hjälp av handen. För att släppa kontrollen och samtidigt hitta tillit till min egen förmåga igen. I den skiftliga delen berättar jag om min arbetsprocess i både text och bild. Jag går igenom olika faser, insikter, kompromisser, vändningar och beslut i kronologisk ordning. Liksom den gestaltande delen av mitt examensarbete är även den skriftliga delen ett visuellt narrativ där bilderna ges stort utrymme. 

    Fulltekst (pdf)
    Processbeskrivning
    Download (pdf)
    Jag är i en dimma
  • 21.
    Svärd, Christoffer
    Konstfack, IBIS - Institutionen för bild- och slöjdpedagogik.
    Det pedagogiska rummet: En förlegad tanke eller nödvändighet?2022Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det här examensarbetet speglar tankar och erfarenheter genom posthumanistisk och transhumanistisk teori i hur vi uppfattar klassrummet som pedagogiskt rum, specifikt kring de praktiskt estetiska ämnena och tillhörande undervisning. Undersökningen ämnar bearbeta elevers uppfattning kring det rumsliga i eftermälet av en tid där det fysiska har fått ge plats för det digitala under covid-19 pandemin. Är klassrummet ett pedagogiskt rum, som är en fysisk plats som upprätthålls genom vår närvaro, eller är det en socialkonstruktivistisk överenskommelse som vi kan skifta mellan det fysiska och icke-fysiska? Genom att åberopa tankegångar från allt mellan Foucault, Harraway och Claire Bishop ämnar arbetet synliggöra elevens perspektiv kring hur undervisning har uppfattats, tillgodogjorts och senare bedömts utifrån distansundervisningens parametrar. Genom att kombinera kvalitativa undersökningsmetoder såsom ideografisk etnografi, A/r/ tography och bildelicitering, ställer studien elever inför frågeställningen som ett gestaltandeproblem. Detta dels för att kunna frambringa ett tydligt empiriskt material i form av semiotiskt bildspråk, dels för att producera kvalitativa data som i förlängning kan formuleras och kontextualiseras till uppsatsen; men även ett gestaltande arbete. Gestaltningen har skett parallellt och kan och ska tolkas som ett direkt kommunikativt sätt att kontextualisera elevernas och författarens uppfattning kring det pedagogiska rummet. Relevansen för det bildpedagogiska fältet kan således direkt tolkas genom ett elev- och lärarperspektiv. Ett mångfacetterat sätt att se på en relativt enkel frågeställning - Hur uppfattar elever det fysiska rummet, i eftermälet av en pandemi där distansundervisning har dominerat. 

     

    Resultatet går av att avläsa i empirin som eleverna har frambringat och senare tolkats i en gestaltning som speglar två utbildningar genom pandemin - Författaren och deltagarnas. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Östlund, Gustaf
    Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Grafisk design & illustration.
    Läsa: Mellan Rutorna: Reading: Between the Lines2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Projektet handlar om att utforska hur man läser och skapar en serietidning.

    Under mitt liv har jag använt mig av min fantasi för att lösa problem. Jag växte upp i en idyllisk och konservativ villaförort i norra Stockholm, där man förväntades vara som normen. Jag hade svårt att passa in och flydde istället in i min fantasi och det var då jag började läsa serietidningar.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
1 - 22 of 22
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf