Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konst för barn på TV: Exempel på hur konst har visats för barn på Sveriges television 1992-1999 samt 2010-2014
University College of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

I den här uppsatsen undersöker jag vad som har visats om visuell konst för barn på SVT under

åren 1992-1999 samt 2010-2014.

Jag har studerat fyra programserier om konst: Det är inte klokt! från 1993, Alla tiders tavlor

från 1994, Skapa stort från 2011 samt Evas superkoll från 2011 och framförallt närstuderat

avsnitt ett i varje serie. Jag har undersökt vilken konst som visas och hur man markerar att det

är konst samt på vilket sätt barn är delaktiga i programmet och hur de tilltalas. Med konst

menar jag här det som SVT själva benämnt som konst. Med visas för barn menar jag att

programmen har visats på ”barnvänlig” tid, oftast inom ramen för Bolibompa eller på

Barnkanalen och att målgruppen uttalat är barn. Jag har också studerat hur programmen

förändrats över tid.

Det jag kom fram till, inom ramen för den här uppsatsen, var att konsten som tas upp i

programmen är den redan etablerade konsten, som vi återfinner på museer och som offentlig

skulptur, och att den framför allt finns i Stockholm. Vi förstår att det är konst just genom att

konsten presenteras i sådan miljö som själv definierar vad som är konst. Programmen

reproducerar alltså den gängse uppfattningen om var konst finns och vem som bestämmer vad

som kallas konst, och man använder sig av vedertagna sammanhang.

Med åren har programmen blivit rörligare rent fysiskt och innehåller fler miljöer och/eller

konstverk än tidigare. Även personerna som deltar i programmen rör sig mer och är på det

viset mer aktiva.

Vad jag kunnat se riktar sig de flesta program till yngre barn och upp till cirka 12 år. Man kan

också se att antalet program med skapande ökat och att kopplingen barn-skapande-konst ses

som något naturligt, både i de tidigare programmen och de senare.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 39 p.
Keyword [sv]
barnprogram, konst, skapande, bildpedagogik, Sveriges television
National Category
Pedagogy Visual Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-5326OAI: oai:DiVA.org:konstfack-5326DiVA: diva2:859685
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-10-08 Created: 2015-10-08 Last updated: 2015-10-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3179 kB)92 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3179 kBChecksum SHA-512
e91f7773ecd3d26cfc137295cd0d66750745f5b91192f220cb073ce9e0b1b21b524cce20e25712a4c60eadbe6a39d4952c1f787f5f918e6d8c5ee043a66df764
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Visual Arts and Sloyd Education
PedagogyVisual Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 92 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 73 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf