Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bland betygskrav och centrala innehåll: En undersökning av hur LGR-11 påverkar bedömningen och undervisningens innehåll.
University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

”Bland betygskrav och centrala innehåll”

En undersökning av hur LGR-11 påverkar bedömning och undervisningens innehåll.

"Among rating requirements and core content"

An examination of  how the LGR 11 affects the assessment and teaching content.

 

Syftet med den här undersökningen är att få en fördjupad förståelse av innevarande kursplanen i bild och den innebörd den får i lärares dagliga arbete i bildsalen, främst när det gäller bedömning. Syftet är dessutom att undersökningen kan vara till hjälp för att säkerställa att formulera uppgifter och bedöma dem enligt Lgr11:s kursplan i bild.

I undersökningen studeras vad styrdokumenten och bedömningsstöden som Skolverket gav ut i samband med sjösättningen av Lgr11 säger om hur bedömning och undervisningens innehåll ska se ut. I studien undersöks skillnaderna mellan Lpo94 och Lgr11:s kursplaner genom en jämförande textanalys och bearbetas med hjälp av litteratur inom området. Studien har inriktats på grundskolans senare år, och det är kursplanerna i bild för årskurs 7-9 har undersökts.

Studiens resultat visar bland annat på att vad som ska studeras har tydligare skrivits fram i den senare kursplanen. Förutom att bedöma uppgiftens fysiska resultat, så har bedömning av arbetsprocessen och elevens metakognitiva kompetens tillkommit. Även bildkommunikationen lyfts fram på ett tydligare sätt i den senaste kursplanen.

 

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 33 p.
Keyword [sv]
textanalys, kursplan, Lpo94, Lgr11, bedömning, bild
National Category
Pedagogy Visual Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-4870OAI: oai:DiVA.org:konstfack-4870DiVA: diva2:781004
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-01-15 Created: 2015-01-15 Last updated: 2015-01-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1883 kB)140 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1883 kBChecksum SHA-512
a961f6e3067b14bd60bfad48a52752f17e4d37f30f1fb5440b4ea23fd2e2d500ca0ed94ee242436b7d15ef727ca1345b72dc43ee5baa31f9e5ad16a8ecce3469
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Institutionen för Bildpedagogik (BI)
PedagogyVisual Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 140 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 196 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf