Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jag syns! Alltså finns jag!: En studie i hur unga människor beskriver hur de tänker kring att synas på sociala medier.
University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

Abstrakt

Jag har i min undersökning fördjupat mig i huruvida det är viktigt för unga människor att synas i sociala medier. Jag har studerat på vilket sätt de kommunicerar och hur stor vikt de lägger vid textskapande på nätet i interaktion med andra. Mina frågeställningar är; Hur beskriver unga människor att de tänker kring huruvida det är viktigt att synas i sociala medier? Vilken roll spelar den visuella texten hos de unga i deras sociala relationer? För att söka svar på mina frågeställningar har jag bland annat tilldelat fem ungdomar olika uppdrag under en veckas tid.  De veckolånga uppdragen var utformade så att de antingen skulle hålla sig helt borta från att vara synliga på sociala medier, eller att vara överdrivet aktiv med att synas på sociala medier, på så många sätt som möjligt. Istället för att var en fluga på väggen som observerar har jag alltså gett mig in i informanternas aktivitet på sociala medier. Genom veckouppdraget som metod har jag med andra ord iscensatt en aktivitet för att komma åt empirin.

       Studien har bland annat visat att sociala medier är ett viktigt medel i skapandet och upprätthållandet av sociala relationer, och det präglar stora delar av ungdomarnas vardagliga interaktion med varandra. Å ena sidan kan de fritt välja när och hur de använder sig av sociala medier och på vilket sätt de vill socialisera med varandra. Men å andra sidan finns det en mängd normer och regler att följa för att nå de sociala relationerna man vill uppnå.

       För att visualisera det sociala spelet med dess normer och regler som råder på sociala medier har jag tillsammans med två andra studenter från Bildpedagogiska institutionen på Konstfack, Josefhine Olsson-Forsström och Sofia Åkerstedt, skapat ett brädspel. Brädspelet, som har fått namnet Normspelet, lotsar spelaren genom frågor och svar som behandlar de normer och regler som ungdomarna i undersökningen har talat kring. Tanken är att spelaren ska få uppleva hur viktigt det är att förstå och följa spelets regler för att få vara med i den sociala gemenskapen. Brädspelet är utformat så att det inte finns något rätt eller fel, men i likhet med det verkliga livet blir man mer eller mindre belönad för hur kunnig man är när det gäller vilka normer som är viktiga att följa. 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 55 p.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-4784OAI: oai:DiVA.org:konstfack-4784DiVA: diva2:745509
Educational program
Lärarutbildning - Media
Presentation
2014-05-26, Bildpedagogiska institutionen, LM Erikssonsväg 14, Stockholm, 10:00
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-11-18 Created: 2014-09-10 Last updated: 2014-11-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Jag syns! Alltså finns jag!(1809 kB)164 downloads
File information
File name FULLTEXT03.pdfFile size 1809 kBChecksum SHA-512
98213a7f4c464937e9b9586f93c0ff49109c4b6ac50e54117bf5224d7b41c7a0c5c770fb23003dc42de963b5097abbfa9253acd00dd15651c95e39696b8a2b5f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Institutionen för Bildpedagogik (BI)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 164 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 466 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf