Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”…i interaktionen det är där det sker…” – en diskurspsykologisk analys av 5-åringars subjektskapande och motivval i förskolans ateljé.
University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här studien är genomförd som en etnografisk undersökning av två visuella händelser i en förskolas ateljé under gemensamt bildskapande. Målet med undersökningen är att söka svar på vilka diskurser som finns i rörelse i ateljén samt vilka subjektspositioner dessa diskurser erbjuder de deltagande barnen. Barnens handlande och motivval har undersökts utifrån ett genusperspektiv och analysen av det empiriska materialet har genomförts med verktyg lånade från diskurspsykologin och med hjälp av socialkonstruktionistisk teoribildning.

Som forskare väljer jag att i analysen av materialet byta subjektsposition, och talar om mig själv som den vuxna. Detta medför att också forskarens subjektspositioner delvis blir synliga. I resultatet visar det sig bland annat att det finns tre samtidigt pågående diskurser i ateljén och att dessa erbjuder såväl låsta som öppna subjektspositioner för barnen. Resultatet visar också att förskolan i denna undersökning är mer öppen för genusöverskridande byten av subjektspositioner än för utmaningar av den vuxnas auktoritet. Barnens motivval och handlingar överensstämmer inte riktigt med de mönster som presenteras under rubriken tidigare forskning, vilket i sig är ett av de intressanta resultat som detta arbete presenterar.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 38 p.
Keyword [sv]
förskolebarn, förskolans ateljé, visuell kultur, genus, kön, subjektspositioner, diskurser, motiv
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-4630OAI: oai:DiVA.org:konstfack-4630DiVA: diva2:716468
Educational program
Magisterkurs i bildpedagogik (D, 91-120 hp)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-05-09 Created: 2014-05-09 Last updated: 2014-05-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1651 kB)96 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1651 kBChecksum SHA-512
295d3b5b39d1c97d5932818fa86454cd6ea5feca7ede8c3ae26741a53ef54b2836b4ac1c0bb3a263dd1eca257e80d02ed4691ace38bff27e3201ffdf2d5285ff
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Institutionen för Bildpedagogik (BI)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 96 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 153 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf