Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Som att laga mat!: designprocessen + pedagogisk teori = pedagogiskt verktyg
University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

Design beskrivs ofta som form och funktion med utgångspunkt i givna förutsättningar. Jag benämner dessa förutsättningar begränsningar som ger ett motstånd. En parallell till matlagning kan dras för att beskriva designprocessen. Råvarorna är det givna materialet som av kocken med hjälp av kokkärl och verktyg kombinerar ihop till en rätt. Resultatet är förhoppningsvis men inte alltid gott däremot ofta överraskande. Det är bland annat detta överraskningsmoment, förvåningen över både process och resultat som har en så stor attraktionskraft i skapande.

Kan begränsningar i material vara ett verktyg för att ge möjligheter till en estetisk läroprocess i design? I undersökningen vill jag ta reda på hur designprocessen kan vävas samman med pedagogiska teorier om fantasi för att nå en estetisk läroprocess i design. Jag konkretiserar i en workshop mina tankar om designprocessen genom att reducera den till att, i en pedagogisk process, gälla gestaltande i ett begränsat material. Jag undersöker möjligheterna att använda begränsningar i form av material som ett pedagogiskt verktyg i designundervisning. Jag prövar också materialets betydelse för gestaltningsprocessen. Materialet blir en bild av verkligheten för fantasin att spela med.

Den workshop jag genomför har formulerats så att referensgruppen delas in i fyra mindre grupper. Grupperna arbetar i varsitt specifikt material med det övergripande temat rumslighet.

Det resultat jag uppnår är att ett material som begränsning är konkret och ger en närvaro i den fysiska gestaltningsprocessen. Materialet ger snabba svar, vissa saker är möjligt att genomföra andra påtagligt ogenomförbara. Detta gör i sin tur att fantasin kan studsa mot det motstånd som materialet utgör. Ett svar jag får på hur det var att bara arbeta i ett material är: ”Det var jätteskönt för då blev vi begränsade på något vis. Då får man vara kreativ med det man har. För om ni hade sagt ” bygg ett rum” hur ni vill med vad ni vill, då skulle det kunna bli hur som helst.” Jag kommer fram till att begränsningar i form av material fungerar bra som ett verktyg för att uppnå en estetisk läroprocess i design.

Resultatet av den designpedagogiska workshopen ställs ut i form av fotografier. En installation bestående av delar av det använda materialet kommer också att ställas ut för att ge en bild av materialets karaktär.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 30 + 3 p.
Keyword [sv]
design, designprocesser, pedagogiska processer, designpedagogik
National Category
Art History Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-3278OAI: oai:DiVA.org:konstfack-3278DiVA: diva2:461457
Educational program
Lärarutbildning - Design
Uppsok
Fine Art
Supervisors
Note
BI / DesignAvailable from: 2011-12-04 Created: 2011-12-04 Last updated: 2011-12-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Som att laga mat!(10666 kB)118 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 10666 kBChecksum SHA-512
f3fe5456a9e37672b440cef0eeea85b47fb635c1d41038e1628299ac7f143e86aac3a5b3f30566856de58bed66e18064fe6b1d7df0effcd81e04c0159284f497
Type fulltextMimetype application/pdf
Visuell dokumentation(4978 kB)56 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 4978 kBChecksum SHA-512
94c86fa3d771fa65fde66ff3e2aacb545208f3ed6cd8bef916c985da64efc8bd80b5743d8b75c22a29a322ade2fd11fdc82c29c62dff56c4ca6967b4b404ac67
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Institutionen för Bildpedagogik (BI)
Art HistoryPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 174 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 152 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf