Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Maskeraddagen och datordagen: en designpedagogisk undersökning om identitetskapande och tillhörighet
University College of Arts, Crafts and Design, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

För att få en trygg identitet ska alla elever i grundskolan uppnå medvetenhet om det egna kulturarvet och delaktighet i det gemensamma. Detta anser skolverket vara viktigt för förmågan att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar. Tyvärr resulterar många av försöken att tala om kultur i skolan bara till ökat särskiljande, istället för ökad förståelse.

Denna undersökning syftar till att hitta ett nytt sätt att arbeta med kultur- och etnicitetsfrågor. Utifrån frågeställningen ”Hur kan man använda designprocessen för att skapa nya högtider och därigenom synliggöra och utmana de sätt på vilka identitetskapande sker bland elever i grundskolans årskurs tre?” har ett designpedagogiskt projekt genomförts tillsammans med 50 barn i nioårsåldern.

I detta projekt har dessa 50 barn, eleverna i två skolklasser, använt metoder inspirerade av transformations- och participatory design för att skapa ett helt nytt, eget högtidsfirande. Tillsammans har vi satt ramarna för en ny tradition, en ny kultur och ett nytt beteende. Min förhoppning var att genom att skapa något nytt, gemensamt skulle samhörighetskänslor uppstå istället för att kulturella skillnader skulle uppmärksammas och på så sätt öka segregeringen.

Under projektets gång har jag samlat in empiri i form av ljudupptagningar, fotografier, fältanteckningar och artefakter, de produkter som eleverna tillverkade inför firandet. Detta material har sedan analyserats med hjälp av teorier och metoder hämtade från socialkonstruktionismen och Faircloughs kritiska diskursanalys. Resultatet visar delar av den interdiskursiva blandning som är barnens verklighet. Det visar även att identitetsskapande sker relationellt, i jämförelse med någonting annat. Det är således svårt att skapa samhörighet utan att det sker på bekostnad av att någon annan exkluderas.

Undersökningen kommer att gestaltas i en utställning i lokalen Vita havet på Konstfack 2011-01-10 till 2011-01-15. I gestaltningen kommer betraktaren få ta del av elevernas arbete och tankar kring de nya högtiderna. Den plats min undersökning ägt rum på kommer också att gestaltas och visas upp.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 36 + 13 + 1 p.
Series
Uppsats : BI : Examensarbete : Inriktning Design och lärande 2010
Keyword [sv]
pedagogik, designpedagogik, bildpedagogik, Identitet (psykologi), kulturarv, högtider, traditioner, grundskolan
National Category
Art History Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-3252OAI: oai:DiVA.org:konstfack-3252DiVA: diva2:461377
Educational program
Bildlärarutbildning, inriktning Konst
Uppsok
Fine Art
Supervisors
Examiners
Note
BI / KonstAvailable from: 2011-12-03 Created: 2011-12-03 Last updated: 2011-12-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Maskeraddagen och datordagen(60413 kB)323 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 60413 kBChecksum SHA-512
211066e28951457692b7e8d21130818e73deff47ba7d7b07ca6b43aba57ee9c0540ddbbd5c41997c22a0ba02f7b7a4f4cd0104c8c2c52444418460b064ecf3b9
Type fulltextMimetype application/pdf
Gestaltning(131879 kB)41 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 131879 kBChecksum SHA-512
b4ac6cd853cb9f2e8be9b6ba99d04064adcf2d07778e38d68d09b6c540809833213d98890a45f52b29d712e0f566c915e5ab304642d2f892e0803a40666c8075
Type fulltextMimetype application/pdf
Affisch(2028 kB)115 downloads
File information
File name ATTACHMENT01.pdfFile size 2028 kBChecksum SHA-512
077b01ac757aad259dd3b5234421efe54f48ba37a5b2e63f14635daa139d4534541b5a90dcfa001cf5e52091f3641eabbb8208564ddf0720c880dba7cf0f951a
Type attachmentMimetype application/pdf

By organisation
Institutionen för Bildpedagogik (BI)
Art HistoryPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 364 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 239 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf