Syftet med denna studie är att undersöka metoder för skapande av fasad i miniatyr inomslöjdämnet. Frågeställningen är: Vilka metoder och material lämpar sig för att återge realistiskautseendet av fasader för slöjdundervisning? För att svara på frågan gjordes prover av fasadytor i skala1:12. Två olika fasader utforskades med utgångspunkt av referensbilder, dessa fasader är stenväggoch bjälkväggar med puts. Sammanlagt blev det 10 prover på stenvägg och 5 prover på bjälkväggarmed puts. Dessa analyserades med hjälp av en semiotisk teoriram och en komparativ analysmetod.

Därefter valdes några tekniker ut från proverna för att appliceras på miniatyrbyggnader för att geen bättre kontext till fasadernas uttryck.

Studien kom fram till att det inte finns en kombination av material och teknik som är den mestlämpade utan hittar ett urval av kombinationer som lämpar sig i olika sammanhang. För att hittadessa urval undersöktes några viktiga aspekter: hur materialet går att använda i en slöjdsal, om dentekniska svårighetsgraden lämpar sig för grundskoleelever och om material- och teknikkombinationger en förutsättning för att skapa en fasad med realistiskt utseende.