Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”För att fiskar brukar ju ha en mun”: En studie med elever om deras syn på skapande inom bildämnet
University of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Because fish usually have a mouth (English)
Abstract [sv]

I denna studie ligger fokus på vad intervjuade elever berättar om sitt bildskapande. 35 elever, 9 år gamla, från en grundskola i Uppsala kommun har medverkat. På skolan har tre bildlektioner ägt rum. Under dessa tre lektioner har elever fått samma uppgift presenterade för sig, där de har fått en lista på tio ord att välja mellan från Jules Vernes bok En världsomsegling under havet. Med hjälp av A4-papper, blyertspennor och med färgpennor fick eleverna gestalta val av ord. Sociokulturellt perspektiv ligger till grund för analys av elevernas tankar om sina bilder såväl som om bilderna i sig. De metoder som ligger till grund för uppsatsen är intervjuer och bildelicitering. Resultatet från studien visar att det är viktigt att låta elever berätta om sina bilder och hur elevbilder kan tolkas med stöd av förstoring. Genom detta arbete skapas större förståelse för elevbilder gjorda i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 27
Keyword [sv]
bildskapande i skolan, elevbilder, bildelicitering, sociokulturellt perspektiv
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-6169OAI: oai:DiVA.org:konstfack-6169DiVA, id: diva2:1190544
Educational program
Teacher Education Programme for Secondary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-14 Created: 2018-03-14 Last updated: 2018-03-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(682 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 682 kBChecksum SHA-512
1b9805e4532bd10f4c764c27439adfb98ae8c3af303fb4b86ddbb445cf7d3388d07e65a6baa608ddf7446288e61d4760cb6c72a3ceeeb7db7b4eefed0d72d33a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Visual Arts and Sloyd Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf