Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
To critically assess the truth claim of the moving image: A moving-image-pedagogy in Extended Education
Örebro universitet.ORCID-id: 0000-0002-6852-8704
2019 (Engelska)Ingår i: WERA-IRN Conference : Extended Education Practices, Theories and Activities: Program of the 2nd WERA-IRN EXTENDED EDUCATION Conference, 2019, s. 60-61Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. s. 60-61
Nyckelord [en]
media pedagogy, film pedagogy, critical media literacy
Nationell ämneskategori
Medie- och kommunikationsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-8718OAI: oai:DiVA.org:konstfack-8718DiVA, id: diva2:1707109
Konferens
2nd WERA-IRN EXTENDED EDUCATION Conference September 26 – 28, 2019, Stockholm University, Sweden
Tillgänglig från: 2022-10-28 Skapad: 2022-10-28 Senast uppdaterad: 2022-11-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

von Schantz, Miriam

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
von Schantz, Miriam
Medie- och kommunikationsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 15 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf