Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Uttryck och Inspiration: En undersökning av kulturella uttryck och dess kombinationsmöjligheter
University of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
2022 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Expression and inspiration : A study of cultural expressions and how you can combine them (English)
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen är att utforska vad som utgör ett kulturellt uttryck, och hur kombination av olika uttryck kan användas som inspiration i skapandet av nya uttryck. Frågeställningen som jag försökt besvara är:

Hur kan man kombinera olika kulturella uttryck i ett slöjdföremål?

Två föremål undersöktes genom en föremålsanalys med en fenomenologisk infallsvinkel samt begrepp hämtade från semiotiken. Föremålens bakgrund beskrevs, såsom dess ursprung, historia, funktion, material samt dess denotation och konnotation. Sedan kartlagdes de former som kunde urskiljas i föremålen genom att jag ritade av och förde in dem i en tabell tillsammans med en kort beskrivning av varje form. Därefter gjorde jag tre skisser på nya föremål utifrån kombinationer av de aspekter av föremålen som framkommit i föremålsanalysen. En av skisserna valdes ut och framställdes.

Undersökningen visar ett sätt att beskriva vad som utgör ett kulturellt uttryck. Det är dock något som är svårt att fånga i ord då uttryckets helhet ger ett subjektivt intryck; beståndsdelarna kan plockas ut och beskrivas utan att nödvändigtvis redogöra för summan av delarna i uttrycket.

Metoden att kombinera uttryck för att inspirera skapandet av nya uttryck fungerade bra och skulle kunna användas i slöjdundervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 23
Keywords [sv]
Slöjd, uttryck, kulturellt uttryck, föremålsanalys, semiotik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-8661OAI: oai:DiVA.org:konstfack-8661DiVA, id: diva2:1693361
Educational program
Teacher Education Programme for Secondary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-09-06 Created: 2022-09-06 Last updated: 2022-09-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Visual Arts and Sloyd Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 88 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf