Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
I ögat på en tonåring: en studie om förutsättningar för kollektiva lärprocesser och elevers subjektsskapande i bildpedagogiska praktiker
Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
2008 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Med den här studien har jag velat undersöka förutsättningar för att realisera gällande styrdokuments skrivningar om kollektiva lärprocesser och elevers subjektskapande, genom att iscensätta ett litteratur- och bildprojekt i en klass i år 9 i min bildpedagogiska praktik. Genom att dokumentera och reflektera över processen har jag sett att dessa förutsättningar kan skapas, men att de olika ramfaktorer som finns, i vissa fall försvårar realiserandet. Det handlar till exempel om tidsaspekter, schematekniska frågor, elevers förväntningar, bildämnets traditioner och en brist på en samsyn mellan pedagoger angående människo- och kunskapssyn och dess konsekvenser för praktiken.

Perspektivet har också vidgats ut från den egna praktiken, till att omfatta hur några andra aktörer tolkar och realiserar våra styrdokuments skrivningar. Enskilda intervjuer har gjorts på två friskolor; med en pedagogista på en Reggio Emiliainspirerade skola, en Freinetpedagog, samt med en kommunal skolchef och en kommunalt anställd bildlärare i en annan kommun. Där fann jag en stor samsyn beträffande hur man såg på förutsättningar för att främja kollektiva lärprocesser och elevers subjektskapande. De skillnader som kunde spåras hade organisatoriska förklaringar, utifrån min tolkning av de båda kommunalt anställda representanternas berättelser. De talar bland annat om brist på samsyn och tid för pedagogiska diskussioner, samt organisatoriska problem.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008. , s. 48
Serie
Uppsats : BI : Examensarbete : Bildpedagogik D, allmän inriktning : 91-120 p. ; 2008
Nyckelord [sv]
styrdokument, bildpedagogik, grundskolan
Nationell ämneskategori
Konstvetenskap Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-2345OAI: oai:DiVA.org:konstfack-2345DiVA, id: diva2:416361
Uppsök
konstnärligt arbete
Handledare
Tillgänglig från: 2011-05-11 Skapad: 2011-05-11 Senast uppdaterad: 2011-05-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

I ögat på en tonåring(190 kB)466 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 190 kBChecksumma SHA-512
4345c740afb190a42833d0d4f37c3da2e9e92c8377eec0480fc61b64618f3ec3d7fe98c22fd1c58440cd5f581ba5453ce8e235ffc4e354b69319893b36b4c918
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för Bildpedagogik (BI)
KonstvetenskapPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 466 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 120 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf