Uttryck och Inspiration: En undersökning av kulturella uttryck och dess kombinationsmöjligheter
2022 (Svenska) Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete) Alternativ titel
Expression and inspiration : A study of cultural expressions and how you can combine them (Engelska)
Abstract [sv]
Syftet med undersökningen är att utforska vad som utgör ett kulturellt uttryck, och hur kombination av olika uttryck kan användas som inspiration i skapandet av nya uttryck. Frågeställningen som jag försökt besvara är:
Hur kan man kombinera olika kulturella uttryck i ett slöjdföremål?
Två föremål undersöktes genom en föremålsanalys med en fenomenologisk infallsvinkel samt begrepp hämtade från semiotiken. Föremålens bakgrund beskrevs, såsom dess ursprung, historia, funktion, material samt dess denotation och konnotation. Sedan kartlagdes de former som kunde urskiljas i föremålen genom att jag ritade av och förde in dem i en tabell tillsammans med en kort beskrivning av varje form. Därefter gjorde jag tre skisser på nya föremål utifrån kombinationer av de aspekter av föremålen som framkommit i föremålsanalysen. En av skisserna valdes ut och framställdes.
Undersökningen visar ett sätt att beskriva vad som utgör ett kulturellt uttryck. Det är dock något som är svårt att fånga i ord då uttryckets helhet ger ett subjektivt intryck; beståndsdelarna kan plockas ut och beskrivas utan att nödvändigtvis redogöra för summan av delarna i uttrycket.
Metoden att kombinera uttryck för att inspirera skapandet av nya uttryck fungerade bra och skulle kunna användas i slöjdundervisning.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor 2022. , s. 23
Nyckelord [sv]
Slöjd, uttryck, kulturellt uttryck, föremålsanalys, semiotik
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-8661 OAI: oai:DiVA.org:konstfack-8661 DiVA, id: diva2:1693361
Utbildningsprogram Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 - Bild och slöjd
Handledare
Examinatorer
2022-09-062022-09-062022-09-06 Bibliografiskt granskad