Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Regna då!: En lekfull förväntan på regnet
Konstfack, Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation (DIV), Industridesign.
2021 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (konstnärlig kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete) [Forskning på konstnärlig grund]Alternativ titel
Come Rain! : A Playful Rainfall Expectation (Engelska)
Abstract [sv]

Inom de närmsta åren kommer klimatet här i Sverige att förändras. I och med att temperaturen höjs, så kommer vi i Sverige att behöva förbereda oss på torrare somrar och mer nederbörd, bestående av regn, under resten av året. Så hur ska vi förhålla oss till regnet i framtiden och hur kan regn blir en del av designprocessen? 

Att samla regnvatten är outforskat inne i staden. Staden är utformad för att försöka få bort regnvattnet så fort som möjligt. Vattnet åker ned i rännstensbrunnar och försvinner bort i något vattendrag. Regnet är en resurs och istället för att låta den resursen rinna bort, kan det finnas sätt att använda regnet. 

Genom att lyssna på barnens upplevelser av regn, kan vi lära oss hur vi kan uppskatta regnet i staden. Barn räds inte regn, tvärtom, det kan till och med vara efterlängtat.

Regna då! är en regnsamlade lekprodukt för barn. Samlaren ska stå i offentlig miljö i parker eller på skolgårdar. Samlaren fylls på när det regnar och barnen kan använda det samlade regnvattnet till lek. I detta fall blir regnet en resurs för barnens fantasi och lek.

Barn och vuxna återkommer flera gånger till platsen med olika inställning och frågeställningar. Med fokus på barn så skapas intresse och kunskap med lek, för en chans att komma närmare vår närmiljö med förståelse.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2021. , s. 27
Nyckelord [sv]
Regn, Samla, Barn, Staden, Dagvatten
Nationell ämneskategori
Design
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-7764OAI: oai:DiVA.org:konstfack-7764DiVA, id: diva2:1558168
Utbildningsprogram
Industridesign (Kandidat)
Presentation
(Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2021-05-31 Skapad: 2021-05-28 Senast uppdaterad: 2021-05-31Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(21349 kB)159 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 21349 kBChecksumma SHA-512
d21d72f38659bf1db8c4e6f6405b5d367eced5d8764e1ce89e7c831ef28e3196478404ae1278929c6fdfbbf6fc7344555b8d1543b9695a5c84b3928a772c4a8f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Industridesign
Design

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 159 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 217 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf