Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Interview with Theo van Leeuwen
Högskolan i Gävle, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap.ORCID-id: 0000-0001-6537-6824
2010 (engelsk)Inngår i: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 3, nr 1-2, s. 84-90Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig) Published
Abstract [sv]

Intervju med professor Theo van Leeuwen i den internationella vetenskapliga tidskriften Designs for Learning.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Designs for Learning , 2010. Vol. 3, nr 1-2, s. 84-90
Emneord [en]
van Leeuwen, multimodality, social semiotics, learning, design
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-4828DOI: 10.16993/dfl.31OAI: oai:DiVA.org:konstfack-4828DiVA, id: diva2:768337
Tilgjengelig fra: 2013-02-18 Laget: 2014-12-03 Sist oppdatert: 2020-03-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fullteksthttp://www.designsforlearning.nu/articles/abstract/10.16993/dfl.31/

Person

Lindstrand, Fredrik

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Lindstrand, Fredrik
I samme tidsskrift
Designs for Learning

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetric

doi
urn-nbn
Totalt: 75 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • oxford-university-press-humsoc
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf