Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det är ungefär som på bilden faktiskt": en klassrumsstudie av social interaktion mellan fem ungdomar som samarbetar kring en taktil bild
Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI).
2008 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Jag beskriver i detta arbete en klassrumsstudie där fyra seende och en synskadad elev samverkar kring ett taktilt bildarbete. Undersökningen har fokus på den sociala interaktionen mellan ungdomarna. Den metod som använts har främst varit etnografinspirerad, där jag dokumenterat med hjälp av filmkamera tre olika lektionstillfällen, när eleverna gjorde en taktil bild av en känd konstbild. Bearbetningen har skett via en induktiv analys där målet har varit att utgå från mitt filmade material för att hitta vilka former av interaktioner som uppstått under just det ögonblick kameran har fångat handlingarna mellan eleverna.

Syftet har varit att få en insikt i hur kunskaper om hur synskadade ska få ökade tillgångar till bilden och bildämnet på grundskolan. Den frågeställning som varit aktuell har fokuserat på hur elever med synskada kan integreras i klassrumsundervisning i ämnet Bild och vilken form av interaktion som uppstått mellan eleverna.

Eftersom även den pedagogiska rollen inbegripits beskrivs också skolverkets riktlinjer för att hjälpa elever med synskada eller andra funktionella handikapp att nå målen i kurs -och läroplaner. Jag redogör också för hur instanser i samhället vill skapa bättre resurser, material och undervisningsmetoder och utöka samarbetet mellan olika aktörer som dessa barn möter i skolan. Vidare visas hur tidigare forskning beskriver bemötandet och integreringen av elever med synskada i undervisningen. Eftersom detta är ett underbeforskat område hoppas jag att min undersökning kan vara ett litet steg i kunskaper om synskadade och bilduppfattning.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2008. , s. 46
Serie
Uppsats : BI : Examensarbete : Bildpedagogik D, allmän inriktning : 91-120 p. ; 2008
Emneord [sv]
taktila bildarbeten, taktila bilder, synskadade ungdomar, bildundervisning, grundskolan
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-2344OAI: oai:DiVA.org:konstfack-2344DiVA, id: diva2:416358
Uppsök
Fine Art
Veileder
Tilgjengelig fra: 2011-05-11 Laget: 2011-05-11 Sist oppdatert: 2011-05-11bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

"Det är ungefär som på bilden faktiskt"(181 kB)895 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 181 kBChecksum SHA-512
630fc5b1269fafb2356a4dd31e0e548d4132cc4d501c8a129c4f1880b58e86c7074ec542c8eb01987d6776b5c2f09b0e221faa388b6a83923539065639bf32ab
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 895 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 235 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf